中國文化影響下的對(duì)外禮貌語教學(xué)
本文關(guān)鍵詞:面子:中西方文化沖撞與解讀,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《遼寧大學(xué)》 2013年
中國文化影響下的對(duì)外禮貌語教學(xué)
阮方媛
【摘要】:對(duì)外漢語教學(xué)是指以漢語作為第二語言對(duì)非漢語母語人群進(jìn)行的漢語語言教學(xué)及中國文化傳授。對(duì)外漢語教學(xué)的教學(xué)任務(wù)是訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生正確使用漢語進(jìn)行社會(huì)交際。語言單位教學(xué)與文化背景傳播是密不可分的,,異國文化之間的相互融合是語言教學(xué)成功的關(guān)鍵。禮貌語是開啟交際之門的鑰匙,它的恰當(dāng)應(yīng)用是進(jìn)行友好交際的起點(diǎn),然而,在跨國交流中常常因?yàn)楫悋幕町愒斐烧`解,對(duì)外漢語教學(xué)應(yīng)該首先關(guān)注禮貌語教學(xué)。禮貌語教學(xué)的關(guān)鍵在于異國文化之間的恰當(dāng)融合,使學(xué)習(xí)者將所學(xué)習(xí)的第二語言應(yīng)用自如。文化差異不可避免的造成中外禮貌語之間的差異,不同國家的禮貌用語所呈現(xiàn)出來的語表形式、語用功能和語用制約也有所不同,漢語言本科階段各年級(jí)詞匯中包含很多禮貌語,它們是開展對(duì)外漢語禮貌語教學(xué)的入口。我們應(yīng)該恰當(dāng)?shù)胤治龆Y貌語中的文化因素,指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確有效地進(jìn)行跨文化交際。 文章關(guān)注中國文化對(duì)對(duì)外漢語禮貌用語教學(xué)的影響,中國文化對(duì)漢語言的影響表現(xiàn)在文字、語音、詞匯、語法等各個(gè)方面。漢語承載著中國上下幾千年的歷史,它一直在不斷改變、完善、更新,傳授漢語知識(shí)要將語言所包含的文化意義滲透到教學(xué)過程中,使兩者相得益彰。但是禮貌語究竟是什么?他的語表形式、語用制約和語用功能又是什么呢?文章通過研究具有禮貌語語用功能的語言單位,將其歸類并定義為禮貌用語。期望通過強(qiáng)調(diào)對(duì)外漢語禮貌語教學(xué)所受文化的影響及教學(xué)本身的重大意義引起對(duì)外漢語教學(xué)領(lǐng)域?qū)?duì)外漢語禮貌語教學(xué)關(guān)注與思考,并以《高等院校外國留學(xué)生漢語言專業(yè)教學(xué)大綱》中所涉獵的禮貌語為例提出一些粗略的教學(xué)策略及細(xì)致的將文化影響滲透到教學(xué)之中的方法。
【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:遼寧大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號(hào)】:H195.3
【目錄】:
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本文關(guān)鍵詞:面子:中西方文化沖撞與解讀,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):134422
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