本文關(guān)鍵詞：中國(guó)語(yǔ)境下EFL學(xué)習(xí)者文化身份焦慮研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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中國(guó)語(yǔ)境下EFL學(xué)習(xí)者文化身份焦慮研究

     論文目錄

致謝第1-5頁(yè)

摘要第5-8頁(yè)

ABSTRACT第8-15頁(yè)

圖目錄第15-17頁(yè)

表目錄第17-20頁(yè)

第一章 緒論第20-33頁(yè)

   ·研究背景第20-27頁(yè)

     ·全球化對(duì)中國(guó)語(yǔ)境的影響第20-23頁(yè)

     ·跨文化交際學(xué)研究的需要第23-27頁(yè)

   ·研究意義第27-30頁(yè)

     ·學(xué)術(shù)意義——拓展跨文化交際的研究空間第27-28頁(yè)

     ·現(xiàn)實(shí)意義——拓展 EFL 學(xué)習(xí)者的研究空間第28-30頁(yè)

   ·研究問(wèn)題與假設(shè)第30-31頁(yè)

   ·論文結(jié)構(gòu)第31-33頁(yè)

第二章 文獻(xiàn)綜述第33-62頁(yè)

   ·身份研究第33-40頁(yè)

     ·發(fā)展心理學(xué)的身份研究第33-35頁(yè)

     ·社會(huì)心理學(xué)的身份研究第35-38頁(yè)

     ·跨文化交際學(xué)的身份研究第38-40頁(yè)

   ·文化身份研究第40-50頁(yè)

     ·文化的定義第40-43頁(yè)

     ·文化的特性第43-44頁(yè)

     ·文化身份的定義第44-46頁(yè)

     ·文化身份的特征第46-48頁(yè)

     ·文化身份研究現(xiàn)狀第48-50頁(yè)

   ·文化身份焦慮研究第50-57頁(yè)

     ·焦慮研究第50-54頁(yè)

     ·文化身份焦慮的定義第54-55頁(yè)

     ·文化身份焦慮研究現(xiàn)狀第55-57頁(yè)

   ·EFL 學(xué)習(xí)者文化身份研究現(xiàn)狀第57-60頁(yè)

   ·本章小結(jié)第60-62頁(yè)

第三章 理論解讀第62-71頁(yè)

   ·跨文化交際學(xué)理論概述第62-64頁(yè)

   ·身份問(wèn)題相關(guān)的跨文化交際學(xué)理論第64-70頁(yè)

     ·文化身份理論第64-67頁(yè)

     ·身份協(xié)商理論第67-70頁(yè)

   ·本章小結(jié)第70-71頁(yè)

第四章 研究設(shè)計(jì)第71-81頁(yè)

   ·定量研究第71-79頁(yè)

     ·調(diào)查對(duì)象第71頁(yè)

     ·數(shù)據(jù)采集第71-72頁(yè)

     ·問(wèn)卷設(shè)計(jì)第72-77頁(yè)

     ·樣本基本信息統(tǒng)計(jì)第77-78頁(yè)

     ·問(wèn)卷信度分析第78-79頁(yè)

   ·定性研究第79-81頁(yè)

     ·訪談對(duì)象第79頁(yè)

     ·環(huán)境和過(guò)程第79-80頁(yè)

     ·訪談問(wèn)題第80-81頁(yè)

第五章 結(jié)果與討論第81-137頁(yè)

   ·EFL 學(xué)習(xí)者中西方文化認(rèn)同情況第81-107頁(yè)

     ·EFL 學(xué)習(xí)者中西方文化認(rèn)同總體情況及各個(gè)維度上的差異第81-84頁(yè)

     ·EFL 學(xué)習(xí)者中西方文化認(rèn)同人口變量上的差異第84-103頁(yè)

     ·EFL 學(xué)習(xí)者中西方文化認(rèn)同情況的定性分析第103-105頁(yè)

     ·EFL 學(xué)習(xí)者中西方文化認(rèn)同情況的討論第105-107頁(yè)

   ·EFL 學(xué)習(xí)者文化身份焦慮情況第107-121頁(yè)

     ·EFL 學(xué)習(xí)者文化身份焦慮總體情況第107-109頁(yè)

     ·EFL 學(xué)習(xí)者文化身份焦慮在人口變量上的差異第109-117頁(yè)

     ·EFL 學(xué)習(xí)者文化身份焦慮定性分析第117-120頁(yè)

     ·EFL 學(xué)習(xí)者文化身份焦慮情況的討論第120-121頁(yè)

   ·EFL 學(xué)習(xí)者文化認(rèn)同與文化身份焦慮的相關(guān)性分析第121-128頁(yè)

     ·中國(guó)文化認(rèn)同情況與文化身份焦慮的關(guān)系第121-124頁(yè)

     ·西方文化認(rèn)同與文化身份焦慮的關(guān)系第124-126頁(yè)

     ·EFL 學(xué)習(xí)者文化認(rèn)同與文化身份焦慮的相關(guān)性討論第126-128頁(yè)

   ·外語(yǔ)教學(xué)中中國(guó)文化教學(xué)情況第128-135頁(yè)

     ·中西方文化輸入途徑第128-130頁(yè)

     ·外語(yǔ)課堂教學(xué)情況第130-132頁(yè)

     ·外語(yǔ)教學(xué)中弘揚(yáng)中國(guó)文化途徑第132-133頁(yè)

     ·外語(yǔ)教學(xué)中中國(guó)文化教學(xué)情況的定性研究第133-134頁(yè)

     ·外語(yǔ)教學(xué)中中國(guó)文化教學(xué)情況的討論第134-135頁(yè)

   ·本章小結(jié)第135-137頁(yè)

第六章 中國(guó)語(yǔ)境下 EFL 學(xué)習(xí)者文化身份焦慮的成因分析第137-158頁(yè)

   ·社會(huì)心理與文化身份焦慮第137-138頁(yè)

   ·語(yǔ)境與文化身份焦慮第138-142頁(yè)

   ·語(yǔ)言與文化身份焦慮第142-149頁(yè)

     ·語(yǔ)言與文化身份的構(gòu)建第142-145頁(yè)

     ·英語(yǔ)的廣泛影響第145-147頁(yè)

     ·英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)文化身份變化的影響第147-149頁(yè)

   ·價(jià)值觀與文化身份焦慮第149-157頁(yè)

     ·價(jià)值觀與文化第149-151頁(yè)

     ·價(jià)值觀對(duì)文化身份的影響第151-152頁(yè)

     ·個(gè)體主義/集體主義價(jià)值觀第152-154頁(yè)

     ·當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的變化第154-157頁(yè)

   ·本章小結(jié)第157-158頁(yè)

第七章 EFL 學(xué)習(xí)者走出文化身份焦慮的對(duì)策第158-176頁(yè)

   ·對(duì)策的現(xiàn)實(shí)依據(jù) 外語(yǔ)教學(xué)中中國(guó)文化輸入的缺乏第158-162頁(yè)

   ·對(duì)策的價(jià)值依據(jù) 外語(yǔ)教學(xué)中國(guó)文化輸入的意義第162-165頁(yè)

   ·EFL 學(xué)習(xí)者走出文化身份焦慮的對(duì)策第165-174頁(yè)

     ·對(duì)策之一 改革英語(yǔ)教學(xué)大綱第165-168頁(yè)

     ·對(duì)策之二 外語(yǔ)教學(xué)中中國(guó)文化的輸入第168-174頁(yè)

   ·本章小結(jié)第174-176頁(yè)

第八章 結(jié)語(yǔ)第176-181頁(yè)

   ·研究結(jié)論第176-178頁(yè)

   ·研究的創(chuàng)新點(diǎn)第178-179頁(yè)

   ·研究存在的不足及未來(lái)研究的方向第179-181頁(yè)

參考文獻(xiàn)第181-204頁(yè)

附錄第204-209頁(yè)

論文編號(hào)BS2079684，這篇論文共209頁(yè)
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