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非遺教育與高校圖書館的功能延伸

發(fā)布時間:2017-08-23 16:34

  本文關鍵詞:非遺教育與高校圖書館的功能延伸


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【摘要】:非遺保護與學校教育的結合已經成為國家文化發(fā)展的有機組成部分。但是,在當前高校人文教育體系中,非遺教育仍不受重視。增加非遺課程設置是高校教學的必由之路。高校圖書館可以發(fā)揮自身優(yōu)勢,在學科館員設置、圖書資料與資源數字化、特色館藏數據庫建設、空間讓渡等方面實現功能延伸,從多方面滿足高校教學改革的需要。
【作者單位】: 上海大學圖書館;上海大學文學院;
【關鍵詞】非遺教育 高校教學改革 圖書館 功能延伸
【基金】:上海市教育科學研究重點項目“非遺保護語境下高校人文教育的調整與改革”(A1312)階段性成果
【分類號】:G122-4;G258.6
【正文快照】: 非物質文化遺產(簡稱“非遺”)保護活動日益引起中國社會各界的高度關注,一場自上而下的搶救、保護非遺的熱潮,在全國各地如火如荼展開。[1](P.209-227)在非遺保護的諸多事項中,“‘傳承’是核心,是靈魂”。[2](P.123)2002年10月,由教育部、文化部等部委牽頭在北京召開的中國

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本文編號:726112

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