本文關鍵詞：嶺南文化特色的學前教育專業(yè)課程資源開發(fā)

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【摘要】：嶺南文化是集中嶺南地區(qū)群眾智慧的結晶。本文對廣東省9所開設學前教育專業(yè)的高校進行調查,調查顯示尚無高校學前教育專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中存在彰顯嶺南文化特色的課程。針對這一現狀,本文提出運用多主體選擇課程內容及課程類型多元化,提升學生學習興趣。同時教師參與篩選整合嶺南文化的全過程,以保證文化的適宜性。嶺南文化特色的學前教育專業(yè)課程資源開發(fā)不僅有利于傳承發(fā)展嶺南文化,而且對幼兒園教師素養(yǎng)及課程資源也有一定的提升優(yōu)化作用。
【作者單位】： 廣東技術師范學院教育學院;廣州市天河區(qū)天府幼兒園;
【關鍵詞】： 嶺南文化 學前教育 課程資源開發(fā)
【基金】：2015年廣東基礎教育改革研究項目《廣東特色學前教育課程體系研究》(編號2015JJKGYJ003)階段性成果之一
【分類號】：G127-4;G642
【正文快照】： 嶺南文化是組成璀璨的中華文化的重要部分。嶺南文化以海洋文化為主,基于獨特的地理優(yōu)勢,歷史上以海上絲綢之路為契機,傳至東南亞各國,并與當地文化整合交融,成為了中華文化對外的一張嶄新的文化名片。在習總書記提出的“一帶一路”偉大的戰(zhàn)略構想中明確提到21世紀海上絲綢之

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