本文關(guān)鍵詞：探究提升英語專業(yè)學(xué)生中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的途徑，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文以高校外語專業(yè)教學(xué)中缺失中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀出發(fā),分析了造成這一現(xiàn)象的原因,試圖探究提升英語專業(yè)學(xué)生中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的途徑,旨在提升英語專業(yè)學(xué)生中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng),推動(dòng)中國文化的國際傳播,提高國家文化軟實(shí)力,塑造文化中國的良好國際形象。
【作者單位】： 贛南師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 英語專業(yè)學(xué)生 中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng) 途徑
【分類號(hào)】：H319;G122
【正文快照】： 隨著綜合國力的增強(qiáng),中國在世界范圍內(nèi)的影響力越來越大,越來越多的人開始學(xué)習(xí)漢語,喜歡中國傳統(tǒng)文化,“漢語熱”現(xiàn)象和“孔子學(xué)院”的興起都是典型的實(shí)例,但與英美國家相比,中國文化的對(duì)外傳播和輸出卻一直處于劣勢(shì),處于“文化交流逆差”,為了扭轉(zhuǎn)這種局勢(shì),筆者認(rèn)為必須改革

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