中國和土耳其有著悠久的友好交往歷史和深厚的傳統(tǒng)友誼。中國和土耳其恰好是位于舉世聞名的絲綢之路的東西兩端,而正是這條絲綢之路,為兩國的交往搭建了溝通的橋梁,自古以來中土兩國就有著密切的交往。近幾年,中國經(jīng)濟的快速發(fā)展取得了令世界矚目的成績,土耳其經(jīng)濟也在波動中漸趨增加,雙方在文化、經(jīng)濟、醫(yī)療、科技等領域的交流不斷加深,雙方相互了解的需求越來越強烈。在“一帶一路”背景下,中國和土耳其達成新型戰(zhàn)略合作伙伴關系,全面推動中國和土耳其友好關系的發(fā)展,這就要求中國和土耳其在加強經(jīng)濟關系的同時密切文化方面的交流,推動中華文化在土耳其的傳播是促進中土文化交往的重要途徑之一。推動中華文化在土耳其的傳播,有利于土耳其民眾對中國社會及中華文化有更加真實客觀的認識,減少誤會,對推動兩國友好關系的發(fā)展具有重大意義。中國和土耳其同為發(fā)展中國家,近年來土耳其經(jīng)濟迅速發(fā)展,成為國際上的新興市場,加強中土文化交流,對發(fā)展中土經(jīng)濟關系有很大的幫助。此外,土耳其空間地理區(qū)位得天獨厚,橫跨亞歐大陸,居于亞、非、歐三大洲交界處,同時土耳其又是“一帶一路”倡議中的重要國別,有助于我國“一帶一路”倡議的實施,也有助于中土國際形象的...

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【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
引言
    （一） 研究背景及研究意義
        1. 研究背景
        2. 研究意義
    （二） 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1. 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2. 國外研究現(xiàn)狀
    （三） 研究方法與途徑
        1. 文獻分析法
        2. 跨學科研究法
        3. 案例分析法
    （四） 研究的重點、難點和創(chuàng)新點
一、文化傳播相關理論分析
    （一） 文化概念解讀
    （二） 文化傳播內(nèi)涵解讀
    （三） 文化傳播理論解讀
        1. 文化傳播的模式
        2. 文化傳播的特點
二、21 世紀中華文化在土耳其傳播的成就、特點及意義
    （一） 21 世紀中華文化在土耳其傳播取得的成就
        1. 孔子學院在土耳其初見成效
        2. 兩國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更加深入全面
        3. 促進了兩國旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
        4. 宗教和民間藝術(shù)交往頻繁
    （二） 21 世紀中華文化在土耳其傳播的特點
        1. 經(jīng)濟貿(mào)易是文化傳播的重要途徑
        2. 發(fā)揮政府主導和民間協(xié)同的合力作用
        3. 網(wǎng)絡傳媒成為21世紀文化傳播的新媒介
        4.“一帶一路”建設成為文化傳播的主推手
        5.“中土文化年”為文化傳播搭建平臺
    （三） 中華文化在土耳其傳播的意義
        1. 有利于中土經(jīng)濟合作的進一步加深
        2. 有利于推動兩國友好關系的發(fā)展
        3. 有助于我國“一帶一路”戰(zhàn)略的實施
        4. 有利于樹立我國良好的國際形象
三、中華文化在土耳其傳播的困境及原因
    （一） 中華文化在土耳其傳播的困境
        1. 文化傳播方式單一
        2. 漢語教學模式相對落后
        3. 土耳其部分民眾和某些機構(gòu)對中華文化存在認知偏差
    （二） 影響中華文化在土耳其傳播的原因
        1. 政治因素
        2. 社會因素
        3. 文化因素
四、推動中華文化在土耳其傳播的策略分析
    （一） 增強民族文化自信
    （二） 明確文化傳播內(nèi)容
        1. 傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
        2. 傳播中國現(xiàn)代特色文化
    （三） 擴大文化傳播主體
        1. 民間組織和社會團體
        2. 對外合作企業(yè)
        3. 文化界人士
        4. 一般民眾
    （四） 豐富文化傳播手段
        1. 加強兩國伊斯蘭教文化的交往
        2. 借助“一帶一路”倡議推動中華文化在土耳其更好的傳播
        3. 入境旅游是推進中華文化在土耳其傳播的重要突破口
    （五） 深入了解土耳其文化及受眾情況
結(jié)論
參考文獻
附錄
后記
攻讀學位期間取得的科研成果清單



本文編號：3920214