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An Investigation into Ethnic Identity and Acculturation of A

發(fā)布時(shí)間:2022-02-16 08:47
  近幾十年來,美國(guó)少數(shù)民族身份認(rèn)同及文化順應(yīng)問題一直受到學(xué)界的廣泛關(guān)注與探討。由于置身于雙重文化環(huán)境,美籍亞裔如何認(rèn)同和建構(gòu)自身身份以及在多大程度上他們順應(yīng)美國(guó)文化值得進(jìn)一步探究。本論文旨在探究美籍亞裔大學(xué)生如何認(rèn)同自身民族身份以及從語(yǔ)言能力、同伴選擇、文化活動(dòng)等方面探究他們的文化順應(yīng)情況。此外,還將具體探究移民地位、居美時(shí)長(zhǎng)與身份認(rèn)同和文化順應(yīng)的相關(guān)性。本研究為定量實(shí)證研究,研究對(duì)象為美國(guó)某中西部大學(xué)的67位美籍亞裔大學(xué)生。研究方法采用了調(diào)查問卷法,采用Sunni于1992年提出的遜尼亞洲身份文化移入計(jì)量表及三個(gè)基本信息問題。調(diào)查結(jié)果顯示,在67位美籍亞裔大學(xué)生中,有三分之二出生并成長(zhǎng)在美國(guó)。他們中絕大部分仍認(rèn)同自己為亞洲人或美籍亞裔,然而卻認(rèn)為自己已經(jīng)被西化。統(tǒng)計(jì)顯示,在語(yǔ)言能力方面,一半學(xué)生不具備本民族語(yǔ)言讀寫能力。在交友方面,美籍亞裔學(xué)生表示隨著年齡增長(zhǎng),亞裔朋友逐漸增多而非亞裔朋友逐漸減少。文化活動(dòng)方面,絕大多數(shù)學(xué)生相對(duì)于本民族語(yǔ)言更偏愛英文類歌曲和電影;多數(shù)人表示在家用餐更偏愛亞洲食物,在餐館則無明顯偏好。另外,統(tǒng)計(jì)分析顯示,移民地位與身份認(rèn)同顯著相關(guān),與文化適應(yīng)情況無明顯相... 

【文章來源】:西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)陜西省

【文章頁(yè)數(shù)】:76 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
ACKNOWLEDGEMENTS
ABSTRACT
摘要
CHAPTER Ⅰ INTRODUCTION
    1.1 Research Background
    1.2 The Significance of the Study
    1.3 The Overview of the Thesis
CHAPTER Ⅱ LITERATURE REVIEW
    2.1 An introduction to Asian Americans
    2.2 Theoretical Foundations
        2.2.1 Socialization
        2.2.2 Multilingualism and Language Rights
        2.2.3 Ethnic Identity
        2.2.4 Acculturation
    2.3 Previous Studies on Ethnic Identity and Acculturation of Asian Americans .
        2.3.1 Studies on Ethnic Identity of Asian Americans abroad
        2.3.2 Previous Studies on the Acculturation of Asian Americans abroad
        2.3.3 Domestic Studies on Ethnic Identity and Acculturation of Asian Americans
CHAPTER Ⅲ METHODOLOGY
    3.1 Research Questions
    3.2 Participants
    3.3 Measures
    3.4 Data Collection
    3.5 Instruments
    3.6 Data Analysis
CHAPTER Ⅳ RESULTS AND DISCUSSION
    4.1 Descriptive Analysis of Different Categories
        4.1.1 Generational Status
        4.1.2 Place of Being Raised
        4.1.3 Ethnic identity
        4.1.4 Language Proficiency
        4.1.5 Acculturation
        4.1.6 The Choice of Friends
        4.1.7 Cultural Behaviors
    4.2 Predictive Ability of Generational Status
        4.2.1 Ethnic Identity
        4.2.2 Acculturation
    4.3 Predictive Ability of Length of Residency in the U.S
        4.3.1 Ethnic Identity
        4.3.2 Acculturation
CHAPTER Ⅴ CONCLUSION
    5.1 Major Findings of the Present Study
    5.2 The Implications of the Present Study
    5.3 Limitations of the Thesis
    5.4 Recommendations for Future Research
REFERENCES
APPENDIX 1


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]亞裔美國(guó)學(xué)生群體特征對(duì)我國(guó)民族教育的啟示[J]. 劉晨光.  貴州民族研究. 2017(03)
[2]在美知識(shí)移民疊合身份認(rèn)同的場(chǎng)景呈現(xiàn)及語(yǔ)義表達(dá)——以哥倫比亞地區(qū)華人知識(shí)移民為例[J]. 劉琴.  新聞與傳播研究. 2016(07)
[3]民眾種族論與亞裔美國(guó)人對(duì)美國(guó)文化的反應(yīng):影響與調(diào)節(jié)[J]. 孫諾,康螢儀,廖莘雅,李京宓,達(dá)斯廷·伍德,周文芝,楊寶琰.  中國(guó)社會(huì)心理學(xué)評(píng)論. 2013 (01)
[4]定位自我:自傳式記憶、文化記憶和亞裔美國(guó)人的經(jīng)歷[J]. 詹斯·布洛克邁爾,于世華.  國(guó)際社會(huì)科學(xué)雜志(中文版). 2012(04)
[5]亞裔美國(guó)人運(yùn)動(dòng)的緣起與影響[J]. 董 娣.  南京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué).人文科學(xué).社會(huì)科學(xué)版). 2002(02)
[6]“亞裔美國(guó)人”概念的起源及其含義的變遷[J]. 董娣.  南京師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2001(04)
[7]亞裔美國(guó)人的身份認(rèn)同[J]. 董娣.  信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2001(03)
[8]亞裔美國(guó)人迅速增加[J]. 張慧芳.  國(guó)際展望. 1992(01)



本文編號(hào):3627678

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