本文從立項(xiàng)數(shù)量、立項(xiàng)主體和立項(xiàng)研究主題三個(gè)方面入手,對2007—2019年間國家基金項(xiàng)目中公共文化立項(xiàng)研究的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并重點(diǎn)關(guān)注了立項(xiàng)學(xué)科的情況,分析了公共文化研究領(lǐng)域的多學(xué)科研究狀況。分析結(jié)果表明:公共文化國家基金項(xiàng)目呈現(xiàn)了多學(xué)科參與研究的特點(diǎn);國家政策對公共文化國家基金項(xiàng)目的立項(xiàng)乃至多學(xué)科研究有驅(qū)動引導(dǎo)作用。從立項(xiàng)和多學(xué)科參與研究的角度分析,公共文化國家基金項(xiàng)目還需要加大多學(xué)科研究的引導(dǎo)和整合力度,需要諸多學(xué)科學(xué)者的集思廣益和持續(xù)關(guān)注,同時(shí)也需要形成公共文化研究領(lǐng)域特有的系統(tǒng)和規(guī)范,為此本文提出了相應(yīng)的建議。 

【文章來源】：圖書館. 2020,(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：9 頁

【部分圖文】：

立項(xiàng)數(shù)量、項(xiàng)目類別與年代分布

由表6可知,在38個(gè)研究主題中,有12個(gè)主題有兩個(gè)及以上的學(xué)科參與研究(占31.58%),26個(gè)主題為單學(xué)科研究(占68.42%)。匯總立項(xiàng)研究主題的年代分布數(shù)據(jù)可知,無論是多學(xué)科研究還是單學(xué)科研究,2012年立項(xiàng)研究的主題數(shù)都是最多的(見圖2)。從變化趨勢看,多學(xué)科研究的主題數(shù)量、單學(xué)科研究的主題數(shù)量和研究主題的總數(shù)量變化趨勢一致。由表6結(jié)合圖2可知,在單學(xué)科研究主題中,公共文化方向有7個(gè)主題,公共文化服務(wù)方向有14個(gè)主題,公共文化服務(wù)體系有5個(gè)主題�？梢姽参幕⻊�(wù)方向的主題是單學(xué)科關(guān)注度最高的主題。單學(xué)科研究主題中,公共文化方向的主題分布于2011—2013年間,公共文化服務(wù)方向的主題主要分布于2011年之后的年份,公共文化服務(wù)體系方向的主題分散分布于2015年之前的年份。隨著時(shí)間推移,單學(xué)科研究主題的重心逐漸從兼顧三大方向主題轉(zhuǎn)變?yōu)槠毓参幕⻊?wù)方向的主題。公共文化服務(wù)方向中,公共數(shù)字文化服務(wù)、檔案、公共文化服務(wù)績效評估、城市公共文化服務(wù)場所以及公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)著作權(quán)這5個(gè)主題受關(guān)注的年份較晚,是單學(xué)科關(guān)注主題中的新熱點(diǎn)。

在多學(xué)科研究主題中,公共文化方向有4個(gè)主題,分別由管理學(xué)、民族問題研究、社會學(xué)、圖情文、藝術(shù)學(xué)、政治學(xué)6類學(xué)科立項(xiàng);公共文化服務(wù)方向有4個(gè)主題,分別由馬列科社、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、民族問題研究、圖情文、藝術(shù)學(xué)、政治學(xué)7個(gè)學(xué)科立項(xiàng);公共文化服務(wù)體系方向有4個(gè)主題,分別由人口學(xué)、管理學(xué)、馬列科社、社會學(xué)、圖情文、藝術(shù)學(xué)、政治學(xué)7個(gè)學(xué)科立項(xiàng)。在多學(xué)科研究主題中,公共文化方向的主題主要分布在2012年、2017年和2019年,公共文化服務(wù)方向的主題主要分布在2014年、2017年和2018年,公共文化服務(wù)體系方向的主題主要分布在2012年之前的年份。隨著時(shí)間推移,研究主題的重心從公共文化服務(wù)體系方向逐漸移向公共文化方向和公共文化服務(wù)方向。其中公共文化產(chǎn)品、公共文化空間、公共文化服務(wù)治理、基本公共文化服務(wù)、公共文化服務(wù)供給這5個(gè)主題在2017年與2019年受到關(guān)注,是公共文化與公共文化服務(wù)兩個(gè)研究方向的新熱點(diǎn)。繼續(xù)分析各學(xué)科的研究主題數(shù)量(見圖3),可知圖情文關(guān)注的研究主題總數(shù)最多,其中單一學(xué)科研究主題和多學(xué)科研究主題都有較高占比。需要注意的是,結(jié)合表6可知,2018年以前圖情文對單學(xué)科研究主題的關(guān)注度遠(yuǎn)高于多學(xué)科研究主題,2018—2019年間其對多學(xué)科研究主題的關(guān)注度快速上升,說明近年來我國圖情研究者開始積極關(guān)注公共文化領(lǐng)域里的學(xué)科交叉研究生長點(diǎn),與其他學(xué)科的研究領(lǐng)域產(chǎn)生了更多交集。藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科關(guān)注的研究主題總數(shù)不多,卻從不同的學(xué)科角度對公共文化展開了多方面研究,是公共文化國家基金項(xiàng)目多學(xué)科研究的重要組成部分。從研究內(nèi)容看,前文提及的“十二五”“十三五”規(guī)劃等國家指導(dǎo)性文件對公共文化發(fā)展提出了多項(xiàng)要求,與38個(gè)研究主題的關(guān)注內(nèi)容重合度極高,說明國家政策不僅對公共文化國家基金項(xiàng)目立項(xiàng)規(guī)模有影響,也對立項(xiàng)研究主題有影響,是2012年立項(xiàng)研究主題數(shù)量達(dá)到峰值的原因。諸多的研究主題分支體現(xiàn)了學(xué)科內(nèi)部或不同學(xué)科研究同一問題時(shí)的視角與切入點(diǎn)不同,兼顧了學(xué)科導(dǎo)向與問題導(dǎo)向,具有多學(xué)科研究的特點(diǎn)。

【參考文獻(xiàn)】：
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本文編號：3540504