習(xí)總書記一系列重要講話、文章和談話的用典根植于中華大地的文化沃土上,包含深刻的文化語義,具有濃厚的中華文化特征,體現(xiàn)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。文章主要從語義角度解讀"崇儒"情懷的深刻內(nèi)涵,從"隆禮""修身""齊家"三個(gè)方面來分析"崇儒"情懷的具體體現(xiàn)。通過"崇儒"情懷的文化語義解讀,有助于人民把握"平語"的思想內(nèi)涵,也有助于人民群眾樹立文化自信。 

【文章來源】：福建師大福清分校學(xué)報(bào). 2020,(03)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、“崇儒”情懷的文化語義
二、“崇儒”情懷的三個(gè)表現(xiàn)
    (一)“隆禮”情懷
    (二)“修身”情懷
    (三)“齊家”情懷
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]文化類節(jié)目的創(chuàng)新路徑與傳播價(jià)值——以央視《平“語”近人——習(xí)近平總書記用典》節(jié)目為例[J]. 趙廣遠(yuǎn),田力.  中國(guó)廣播. 2019(01)
[2]《平“語”近人——習(xí)近平總書記用典》敘事創(chuàng)新[J]. 曹默,凌昊瑩.  電視研究. 2019(01)



本文編號(hào)：3530884