經(jīng)過改革開放幾十年的努力,我國社會的主要矛盾向“不平衡不充分的發(fā)展”轉(zhuǎn)變。要緩解這一矛盾,就要加快農(nóng)村地區(qū)各方面的發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)之間的發(fā)展差距。黨的十九大提出要實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,在實施過程中通過加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)來實現(xiàn)文化振興,通過發(fā)展和繁榮農(nóng)村文化來推進(jìn)農(nóng)村的現(xiàn)代化發(fā)展,從而有助于社會矛盾的解決。因此,在這樣的背景下,系統(tǒng)而全面地研究青海河湟地區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)具有重要的現(xiàn)實意義。本研究通過梳理我國主要領(lǐng)導(dǎo)人的農(nóng)村文化建設(shè)思想作為理論基礎(chǔ),然后分析在新的歷史時期青海河湟地區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)的狀況及其問題等,為不斷促進(jìn)青海河湟地區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)提供參考依據(jù)。本研究通過界定核心概念,梳理中國主要領(lǐng)導(dǎo)人提出的關(guān)于農(nóng)村文化建設(shè)的一些重要論述和主要思想,為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下青海河湟地區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)中如何尋找行之有效的途徑指明了方向。再通過調(diào)查問卷和入戶訪談的方法,調(diào)查青海河湟地區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀,分析了該地區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)中具有的優(yōu)勢和取得的成就,明確了農(nóng)村文化建設(shè)發(fā)展的潛力。結(jié)合調(diào)查研究中獲得的第一手資料,從六個方面來討論該地區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)中出現(xiàn)的短板和缺陷。指出了該地區(qū)文化設(shè)施、文化建設(shè)隊伍、農(nóng)民的參與熱... 

【文章來源】：青海大學(xué)青海省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：84 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 研究的緣起
    1.2 研究的意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 實踐意義
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國外研究現(xiàn)狀
    1.4 研究方法
        1.4.1 文獻(xiàn)研究法
        1.4.2 田野調(diào)查法
        1.4.3 比較研究法
    1.5 研究的重難點(diǎn)
    1.6 創(chuàng)新之處
    1.7 相關(guān)概念界定
        1.7.1 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
        1.7.2 農(nóng)村文化
        1.7.3 農(nóng)村文化建設(shè)
第二章 黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于農(nóng)村文化建設(shè)的論述
    2.1 毛澤東農(nóng)村文化建設(shè)思想
        2.1.1 開展以農(nóng)民為主體的思想教育
        2.1.2 重視農(nóng)村輿論宣傳工作
        2.1.3 普及文化知識和科學(xué)技術(shù)
        2.1.4 繁榮農(nóng)村文學(xué)藝術(shù)
        2.1.5 加強(qiáng)農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
    2.2 鄧小平農(nóng)村文化建設(shè)思想
        2.2.1 加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)
        2.2.2 發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)
        2.2.3 加強(qiáng)農(nóng)村科學(xué)技術(shù)建設(shè)
    2.3 江澤民關(guān)于農(nóng)村文化建設(shè)的論述
        2.3.1 重視和提高農(nóng)民文化水平
        2.3.2 實施科教興農(nóng)戰(zhàn)略
        2.3.3 加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)
    2.4 胡錦濤新農(nóng)村建設(shè)思想
        2.4.1 健全農(nóng)村文化發(fā)展機(jī)制
        2.4.2 加強(qiáng)農(nóng)村公共文化設(shè)施建設(shè)
        2.4.3 加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)
        2.4.4 加強(qiáng)農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)
    2.5 習(xí)近平關(guān)于農(nóng)村文化建設(shè)的論述
        2.5.1 遵循農(nóng)村文化建設(shè)基本原則
        2.5.2 認(rèn)清農(nóng)村文化建設(shè)新要求
        2.5.3 明確農(nóng)村文化建設(shè)任務(wù)
第三章 青海河湟地區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀
    3.1 青海河湟地區(qū)的調(diào)查情況
    3.2 青海河湟地區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)的基礎(chǔ)
        3.2.1 農(nóng)村文化建設(shè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
        3.2.2 農(nóng)村文化建設(shè)的社會基礎(chǔ)
        3.2.3 農(nóng)村文化建設(shè)的人文基礎(chǔ)
    3.3 青海河湟地區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)的成效
        3.3.1 農(nóng)村文化設(shè)施不斷完善
        3.3.2 農(nóng)村文化活動日益豐富
        3.3.3 農(nóng)村文化內(nèi)容趨向多元化
        3.3.4 文化遺產(chǎn)保護(hù)力度不斷提高
        3.3.5 農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展
        3.3.6 農(nóng)村社會新風(fēng)尚逐漸形成
第四章 青海河湟地區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)存在的問題
    4.1 農(nóng)村文化設(shè)施利用率偏低
    4.2 缺乏專業(yè)的文化建設(shè)隊伍
    4.3 農(nóng)民參加文化建設(shè)的熱情不高
    4.4 農(nóng)村基礎(chǔ)教育力量薄弱
    4.5 農(nóng)村文化活動形式陳舊
    4.6 農(nóng)民落后的行為習(xí)慣仍然存在
第五章 制約青海河湟地區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)的原因
    5.1 農(nóng)民對文化建設(shè)的重視不夠
    5.2 文化隊伍建設(shè)的理念滯后
    5.3 農(nóng)民缺乏文化自覺的意識
    5.4 農(nóng)村教育改革進(jìn)程緩慢
    5.5 農(nóng)村文化建設(shè)缺乏創(chuàng)新體系
    5.6 對各種不良行為監(jiān)管不力
第六章 青海河湟地區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)的對策
    6.1 大力推動鄉(xiāng)村文化振興戰(zhàn)略
    6.2 增加農(nóng)村文化建設(shè)的投入
    6.3 壯大農(nóng)村文化人才隊伍
    6.4 重視農(nóng)村教育的發(fā)展
    6.5 加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的創(chuàng)新
    6.6 加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄 A 青海農(nóng)村文化建設(shè)研究調(diào)查問卷
附錄 B 青海農(nóng)村文化建設(shè)研究訪談提綱
作者在讀期間科研成果簡介


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村文化建設(shè)存在的問題及對策[J]. 曹云飛,范金廣,張靜宏.  南方農(nóng)機(jī). 2020(02)
[2]新時代背景下農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展進(jìn)路分析——基于P縣L鎮(zhèn)的實踐探索[J]. 譚禮連.  大眾文藝. 2020(02)
[3]鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承路徑[J]. 楊璐璐,高金龍.  黑河學(xué)刊. 2020(01)
[4]鄉(xiāng)村振興視閾下農(nóng)村公共文化建設(shè)困境探究[J]. 段雨泓.  新西部. 2019(36)
[5]淺析鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站在推進(jìn)新農(nóng)村文化建設(shè)中的作用[J]. 張正文.  山西農(nóng)經(jīng). 2019(24)
[6]農(nóng)村文化建設(shè)與鄉(xiāng)村振興的有效互動分析[J]. 李志宏.  管理觀察. 2019(34)
[7]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村文化惠民工程建設(shè)途徑探討[J]. 劉芳.  山西農(nóng)經(jīng). 2019(22)
[8]鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村文化的治理困境研究[J]. 楊雪英,張元,謝艷.  淮海工學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2019(10)
[9]鄉(xiāng)村振興視域下農(nóng)村文化振興的價值、制約因素與完善策略[J]. 師亞宏.  江西農(nóng)業(yè). 2019(20)
[10]論農(nóng)村文化建設(shè)與農(nóng)民發(fā)展的良性互動[J]. 宣露,高君.  沈陽大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019(05)

博士論文
[1]民族地區(qū)和諧文化建設(shè)研究[D]. 白安良.西北工業(yè)大學(xué) 2016
[2]邊疆多民族地區(qū)新農(nóng)村文化建設(shè)研究[D]. 黃小軍.云南大學(xué) 2012

碩士論文
[1]新時期農(nóng)村文化建設(shè)中的農(nóng)民發(fā)展研究[D]. 張夢瑾.浙江農(nóng)林大學(xué) 2019
[2]毛澤東農(nóng)村文化建設(shè)戰(zhàn)略思想及其當(dāng)代價值研究[D]. 王蓉.浙江農(nóng)林大學(xué) 2019
[3]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視域下農(nóng)村文化建設(shè)研究[D]. 彭雅婷.中共陜西省委黨校 2019
[4]少數(shù)民族地區(qū)貧困農(nóng)村文化建設(shè)實證研究[D]. 余炳江.山東大學(xué) 2019
[5]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村公共文化建設(shè)研究[D]. 張帆.山西財經(jīng)大學(xué) 2019
[6]新時代農(nóng)村文化建設(shè)研究[D]. 馬文哲.長春理工大學(xué) 2018
[7]重慶市C區(qū)新時期農(nóng)村文化建設(shè)研究[D]. 鄧楊.重慶師范大學(xué) 2018
[8]新時期我國農(nóng)村文化建設(shè)問題研究[D]. 馬真.河南師范大學(xué) 2018
[9]吉林省農(nóng)村文化建設(shè)的研究[D]. 王穎.吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 2018
[10]山東省農(nóng)村文化建設(shè)研究[D]. 張爽.吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 2018



本文編號：3524209