“微文化”對(duì)當(dāng)代青年價(jià)值觀的影響及應(yīng)對(duì)策略
發(fā)布時(shí)間:2021-11-24 11:35
微文化以"微觀、快捷、私密"的運(yùn)作理念,影響著當(dāng)代青年政治價(jià)值觀、功利價(jià)值觀和倫理價(jià)值觀養(yǎng)成。就微文化的積極效用來(lái)說(shuō),其微觀性推動(dòng)了青年政治價(jià)值觀的快速養(yǎng)成、快捷性拓展了青年功利價(jià)值觀的廣闊視野、私密性有助于青年倫理價(jià)值觀的積極取向。就微文化的消極作用來(lái)說(shuō),微文化傳播主體大眾化不利于青年政治價(jià)值觀的理性選擇,微文化傳播內(nèi)容碎片化不利于青年利益價(jià)值觀的整合,微文化交流互動(dòng)性不利于青年消費(fèi)價(jià)值觀的合理變遷。規(guī)避微文化的負(fù)面效用,必須加強(qiáng)微文化的引導(dǎo)、注重微文化的監(jiān)督、豐富民眾微文化生活。
【文章來(lái)源】:中學(xué)政治教學(xué)參考. 2020,(03)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、微文化對(duì)當(dāng)代青年價(jià)值觀的正向影響
1.微文化的微觀性推動(dòng)青年政治價(jià)值觀深度養(yǎng)成
2.微文化的快捷性拓展了青年功利價(jià)值觀的廣闊視野
3.微文化的私密性有助于青年倫理價(jià)值觀的積極養(yǎng)成
二、微文化對(duì)當(dāng)代青年價(jià)值觀的負(fù)面影響
1.微文化傳播主體大眾化不利于青年政治價(jià)值觀的理性選擇
2.微文化傳播內(nèi)容碎片化不利于青年利益價(jià)值觀的整合
3.微文化交流互動(dòng)性不利于青年消費(fèi)價(jià)值觀的養(yǎng)成
三、當(dāng)代青年規(guī)避微文化負(fù)面效用的基本策略
1.加強(qiáng)微文化引導(dǎo)
2.注重微文化監(jiān)督
3.豐富微文化生活
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]微文化視閾下大學(xué)生核心價(jià)值觀教育研究[J]. 王家蓮. 哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(03)
[2]微文化背景下大學(xué)生核心價(jià)值觀培育探究[J]. 盧尚月. 四川理工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2015(02)
[3]微文化生態(tài)下的社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育[J]. 張春美,陳繼鋒. 安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2014(01)
[4]“微文化”傳播對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的影響及對(duì)策[J]. 游敏惠,袁曉鳳. 青年探索. 2013(04)
[5]略論學(xué)校微文化的特征、功能及其應(yīng)用[J]. 唐愛(ài)民,楊麗萍. 思想理論教育. 2013(06)
本文編號(hào):3515893
【文章來(lái)源】:中學(xué)政治教學(xué)參考. 2020,(03)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、微文化對(duì)當(dāng)代青年價(jià)值觀的正向影響
1.微文化的微觀性推動(dòng)青年政治價(jià)值觀深度養(yǎng)成
2.微文化的快捷性拓展了青年功利價(jià)值觀的廣闊視野
3.微文化的私密性有助于青年倫理價(jià)值觀的積極養(yǎng)成
二、微文化對(duì)當(dāng)代青年價(jià)值觀的負(fù)面影響
1.微文化傳播主體大眾化不利于青年政治價(jià)值觀的理性選擇
2.微文化傳播內(nèi)容碎片化不利于青年利益價(jià)值觀的整合
3.微文化交流互動(dòng)性不利于青年消費(fèi)價(jià)值觀的養(yǎng)成
三、當(dāng)代青年規(guī)避微文化負(fù)面效用的基本策略
1.加強(qiáng)微文化引導(dǎo)
2.注重微文化監(jiān)督
3.豐富微文化生活
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]微文化視閾下大學(xué)生核心價(jià)值觀教育研究[J]. 王家蓮. 哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(03)
[2]微文化背景下大學(xué)生核心價(jià)值觀培育探究[J]. 盧尚月. 四川理工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2015(02)
[3]微文化生態(tài)下的社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育[J]. 張春美,陳繼鋒. 安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2014(01)
[4]“微文化”傳播對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的影響及對(duì)策[J]. 游敏惠,袁曉鳳. 青年探索. 2013(04)
[5]略論學(xué)校微文化的特征、功能及其應(yīng)用[J]. 唐愛(ài)民,楊麗萍. 思想理論教育. 2013(06)
本文編號(hào):3515893
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