思政課融攝中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的可能性及路徑——以“馬克思主義基本原理概論”課為例
發(fā)布時(shí)間:2021-11-16 03:49
中國(guó)傳統(tǒng)文化與馬克思主義盡管存在時(shí)間落差,在某些具體細(xì)節(jié)上存在抵牾,但兩者在基本精神、文化氣質(zhì)及價(jià)值追求等方面具有契合性,可以嘗試從教學(xué)原則、教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容及實(shí)踐環(huán)節(jié)等多維度進(jìn)行統(tǒng)籌設(shè)計(jì),有效推進(jìn)二者的有機(jī)結(jié)合。
【文章來源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(28)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、馬克思主義基本原理課融攝中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的可能性
二、馬克思主義基本原理課融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的對(duì)策
三、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3498092
【文章來源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(28)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、馬克思主義基本原理課融攝中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的可能性
二、馬克思主義基本原理課融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的對(duì)策
三、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3498092
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