模因理論認(rèn)為,文化的傳承與發(fā)展過程本質(zhì)上是模因——文化的基本單位不斷復(fù)制并在這一過程中出現(xiàn)變異產(chǎn)生新的模因復(fù)合體的結(jié)果。依據(jù)模因理論,中國陶瓷文化要實現(xiàn)傳播與發(fā)展就要依靠中國陶瓷文化模因的復(fù)制與變異�；诖�,中國陶瓷文化的傳播與發(fā)展要采取以下策略:大力培養(yǎng)陶瓷專業(yè)人才以培育足夠多的模因宿主,深化行業(yè)合作與加強(qiáng)國際交流以增加模因相遇并變異形成新的模因復(fù)合體的概率,充分利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)與媒體技術(shù)以加速模因復(fù)制效率。 

【文章來源】：老區(qū)建設(shè). 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、模因理論簡介
二、模因視域下的中國陶瓷文化
三、模因視域下的中國陶瓷文化傳播與發(fā)展策略
    （一）大力培養(yǎng)陶瓷專業(yè)人才
    （二）深化行業(yè)合作
    （三）加強(qiáng)國際交流
    （四）充分利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)與新媒體技術(shù)
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]模因三論與文化進(jìn)化研究[J]. 馮建明,莫愛屏.  外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報). 2019(02)
[2]語言和翻譯的進(jìn)化研究模式[J]. 樊林洲.  外國語言文學(xué). 2019(01)
[3]參與無界:互聯(lián)網(wǎng)模因的適應(yīng)性與跨文化傳播[J]. 周翔,程曉璇.  學(xué)術(shù)研究. 2016(09)



本文編號：3443110