中華民族的傳統(tǒng)文化是在五千年的歷史沉淀下形成的獨特民族符號,是民族血脈傳承中的思想文化和物質(zhì)生活總述。本文總結(jié)了高職語文教學(xué)融合傳統(tǒng)文化的重要意義以及兩者的融合現(xiàn)狀,并分析了在高職語文教學(xué)中有效開展傳統(tǒng)文化滲透的策略與方法,為關(guān)注此話題的人們提供參考。 

【文章來源】：才智. 2020,(18)

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【文章目錄】：
引言
一、在高職語文教學(xué)中融合傳統(tǒng)文化的重要意義及融合現(xiàn)狀
二、在高職語文教學(xué)中有效開展傳統(tǒng)文化滲透的策略
    (一)形成教師群體對傳統(tǒng)文化的正確認(rèn)知
    (二)形成傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)相輔相成的良性關(guān)系
    (三)轉(zhuǎn)變高職語文教學(xué)方式
結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高職語文教學(xué)中的實踐與探索[J]. 余文娟,郭曉雯.  教育現(xiàn)代化. 2018(33)
[2]傳統(tǒng)文化在高職語文教學(xué)中的作用[J]. 浦海燕.  文學(xué)教育(下). 2016(02)



本文編號：3435027