語言文化外交是"一帶一路"背景下的一種外交形式,是以教育和交流的手段達到增進相互了解、提升國家形象、達成文化交流的對外文化活動,對"一帶一路"建設(shè)中的民心相通、政治經(jīng)貿(mào)相通、人才相通和誤解消除有巨大推動作用。"一帶一路"互聯(lián)互通需要國際漢語人才的支撐。因此,應(yīng)加強政府頂層設(shè)計,強調(diào)語言教學與文化教學、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明并重。貫徹"引進來"和"走出去"政策,打造語言文化外交品牌項目,創(chuàng)新漢語教學形式,搭建語言文化學習平臺等積極有效的語言文化外交形式,培養(yǎng)"一帶一路"建設(shè)所需的國際語言互通人才,實現(xiàn)文化融通,深化與沿線國家間的人才交流合作。 

【文章來源】：寧夏社會科學. 2020,(02)CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、關(guān)于語言文化外交
    （一）語言文化外交的概念
    （二）語言文化外交的特點
        1. 語言推廣和文化推廣相結(jié)合
        2. 語言推廣的目標是文化傳播
        3. 官方主導和民間運作相結(jié)合
    （三）語言文化外交的作用
        1. 語言文化外交推動民心相通
        2. 語言文化外交推動政治經(jīng)貿(mào)相通
        3. 語言文化外交推動人才相通
        4. 語言文化外交推動誤解消除
二、語言文化外交下的漢語人才培養(yǎng)
    （一）“一帶一路”沿線國家漢語人才培養(yǎng)需求
        1.“一帶一路”沿線國家漢語人才的戰(zhàn)略需求
        2.“一帶一路”外國政府班官員特點(1)
        3.“一帶一路”外國政府官員漢語學習需求(2)
        4.“一帶一路”外國政府班官員文化學習需求(3)
    （二）“一帶一路”沿線國家漢語人才培養(yǎng)實踐效果
    （四）“一帶一路”沿線國家漢語人才培養(yǎng)的啟示
三、語言文化外交下培養(yǎng)外國漢語人才的對策建議
    （一）加強語言文化外交的“頂層設(shè)計”
    （二）語言與文化巧妙相融，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明并重
    （三）貫徹“引進來”和“走出去”政策，加大語言推廣力度
    （四）打造語言文化外交品牌項目
    （五）創(chuàng)新漢語教學形式，搭建語言文化學習平臺


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3337523