反求諸己:華夏傳播研究的范式
發(fā)布時間:2021-03-14 17:17
在中國文化中,"權(quán)力"并不是討論的核心,因而以"權(quán)力"為中心的范式劃分只適用于西方語境。為了將華夏傳播研究范式的討論置于世界話語的脈絡(luò),文章提出了一種以"主體"作為中心的范式劃分標準。在此,"反求諸己范式"就可以與西方的控制論范式、批判論范式以及對話論范式置于同一個層面進行討論。"反求諸己范式"的提出是基于中國文化以"自我"為對象的修身傳統(tǒng),展現(xiàn)出一種朝向內(nèi)在"主體性克減"的邏輯。正是通過"主體性克減"以獲得自我的敞開與透明,主體才實現(xiàn)對于他者或者世界的吸引或者接納。假如進一步將"反求諸己范式"延伸到社會當中,就可以看到自我和他者之間是如何以"人格"為中心,建立起彼此的傳播邏輯。
【文章來源】:山西大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2020,43(02)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:9 頁
【文章目錄】:
一問題的提出:“主體”的另一種邏輯
二“反求諸己”:作為反思對象的自我
三回到人格:反求諸己范式的展開邏輯
【參考文獻】:
期刊論文
[1]莊子的“吾喪我”:主體趨近世界的路徑[J]. 李紅. 西北師大學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019(02)
[2]“祖國母親”:一種政治隱喻的傳播及溯源[J]. 潘祥輝. 人文雜志. 2018(01)
[3]中西傳播理論特質(zhì)差異論綱[J]. 謝清果,祁菲菲. 現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報). 2016(11)
[4]從喪服制度看“差序格局”——對一個經(jīng)典概念的再反思[J]. 吳飛. 開放時代. 2011(01)
[5]再論“差序格局”的貢獻、局限與理論遺產(chǎn)[J]. 翟學(xué)偉. 中國社會科學(xué). 2009(03)
[6]論傳播研究范式的表層結(jié)構(gòu)與深層結(jié)構(gòu)——兼論中國傳播學(xué)30年來的得失[J]. 胡翼青. 新聞與傳播研究. 2007(04)
[7]中國古代有沒有愛國主義——論國家與王朝、愛國與忠君、愛國主義與民族主義的區(qū)別[J]. 葉文憲. 探索與爭鳴. 2006(01)
[8]試論傳播學(xué)方法論的三個學(xué)派[J]. 陳力丹. 新聞與傳播研究. 2005(02)
本文編號:3082608
【文章來源】:山西大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2020,43(02)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:9 頁
【文章目錄】:
一問題的提出:“主體”的另一種邏輯
二“反求諸己”:作為反思對象的自我
三回到人格:反求諸己范式的展開邏輯
【參考文獻】:
期刊論文
[1]莊子的“吾喪我”:主體趨近世界的路徑[J]. 李紅. 西北師大學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019(02)
[2]“祖國母親”:一種政治隱喻的傳播及溯源[J]. 潘祥輝. 人文雜志. 2018(01)
[3]中西傳播理論特質(zhì)差異論綱[J]. 謝清果,祁菲菲. 現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報). 2016(11)
[4]從喪服制度看“差序格局”——對一個經(jīng)典概念的再反思[J]. 吳飛. 開放時代. 2011(01)
[5]再論“差序格局”的貢獻、局限與理論遺產(chǎn)[J]. 翟學(xué)偉. 中國社會科學(xué). 2009(03)
[6]論傳播研究范式的表層結(jié)構(gòu)與深層結(jié)構(gòu)——兼論中國傳播學(xué)30年來的得失[J]. 胡翼青. 新聞與傳播研究. 2007(04)
[7]中國古代有沒有愛國主義——論國家與王朝、愛國與忠君、愛國主義與民族主義的區(qū)別[J]. 葉文憲. 探索與爭鳴. 2006(01)
[8]試論傳播學(xué)方法論的三個學(xué)派[J]. 陳力丹. 新聞與傳播研究. 2005(02)
本文編號:3082608
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