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公共管理有效性的文化融合機制

發(fā)布時間:2018-02-21 23:34

  本文關(guān)鍵詞: 公共管理 政策制定者 政策執(zhí)行者 政策目標群體 文化融合 出處:《中國行政管理》2017年03期  論文類型:期刊論文


【摘要】:公共管理的整個過程,本質(zhì)上是調(diào)整和重構(gòu)以利益和認同為核心的群際關(guān)系,是政策制定者-政策執(zhí)行者-政策目標群體互依三角動態(tài)互動作用的結(jié)果。要提高公共管理的有效性,需要了解互依三角各自的文化社會角色。政策制定者堅持的是政治文化,政策執(zhí)行者則堅持的是機會主義的策略文化,而政策的目標群體是國民文化。在三者互動過程中,只有進行正確和先進的文化選擇,加強文化認同和整合的建設,同時適當?shù)赜绊懳幕m應的心理機制,才能有效地建構(gòu)文化互動和融合機制,保障公共管理從政策制定到政策執(zhí)行最后到政策評價整個系統(tǒng)的有效和和諧。
[Abstract]:The whole process of public management is essentially to adjust and reconstruct the inter-group relationship with interest and identity as the core. To improve the effectiveness of public administration, we need to understand the respective cultural and social roles of the interdependence triangle. The policy makers adhere to the political culture. The policy executors adhere to the opportunistic strategic culture, and the target group of the policy is the national culture. In the process of interaction among the three, we must make correct and advanced cultural choices and strengthen the construction of cultural identity and integration. At the same time, the psychological mechanism that influences cultural adaptation can effectively construct the mechanism of cultural interaction and integration, and ensure the effectiveness and harmony of the whole system of public management from policy formulation to policy implementation to policy evaluation.
【作者單位】: 中國人民大學心理學系;
【基金】:教育部人文社會科學研究項目“解釋水平視角下道德情緒對道德心理許可的影響研究”(編號:13YJA190007) 全國民族教育研究課題2016年度課題項目(編號:MJZXHZ16003)
【分類號】:G05;D035

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本文編號:1523130

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