本文關鍵詞： 經濟脫貧 文化脫貧 協(xié)同推進　出處：《人民論壇》2017年28期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：現(xiàn)階段,我國貧困地區(qū)仍存在教育落后、封建糟粕殘留、價值觀扭曲等文化貧困問題。為此,各地扶貧工作在致力于經濟扶貧的同時,還應該重視文化扶貧,將教育扶貧納入產業(yè)扶貧機制,堅持送文化下鄉(xiāng),建立貧困農村網絡學習平臺,實現(xiàn)"扶貧"與"扶智"的協(xié)同推進。
[Abstract]:At present, there are still some problems of cultural poverty in poor areas of our country, such as backward education, residue of feudal dregs, distortion of values and so on. Therefore, local poverty alleviation work should pay attention to cultural poverty alleviation while devoting themselves to economic poverty alleviation. It is necessary to integrate education and poverty alleviation into the mechanism of industrial poverty alleviation, persist in sending culture to the countryside, set up a network learning platform for poor rural areas, and realize the coordinated promotion of "poverty alleviation" and "supporting wisdom".
【作者單位】： 河北工程大學;
【基金】：民政部委托課題“社會文明建設視野下最低生活保障人員權益保護”(課題編號:2016MZRL010421)的階段性研究成果
【分類號】：F323.8;G05-F
【正文快照】： 當前,實現(xiàn)剩余貧困人口在2020年如期脫貧,成為全面建成小康社會必須解決的關鍵問題。脫貧關鍵在于分析致貧原因,在過去扶貧中,政府高度重視貧困戶經濟脫貧,而相對忽視文化脫貧。文化貧困與經濟貧困往往相伴而生、互為因果,相較資源匱乏、產業(yè)落后和收入偏低等因素或現(xiàn)象交織的，

本文編號：1448812