發(fā)布時(shí)間：2018-01-18 11:03

  本文關(guān)鍵詞：民辦藝術(shù)院校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的措施研究——以四川文化藝術(shù)學(xué)院為例　出處：《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》2016年11期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：四川文化藝術(shù)學(xué)院依托中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究院深入保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化,并將非遺文化引進(jìn)課堂,構(gòu)建非遺文化的教學(xué)體系,為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承做出了貢獻(xiàn)。
[Abstract]:The Sichuan Institute of Culture and Art relies on the China Intangible Cultural Heritage Research Institute to protect and inherit the intangible culture in depth and to introduce the non-heritage culture into the classroom to construct the teaching system of the non-heritage culture. It contributes to the protection and inheritance of intangible cultural heritage.
【作者單位】： 四川文化藝術(shù)學(xué)院;
【基金】：四川省教育廳2015年度科研項(xiàng)目“民辦藝術(shù)院校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳承的必要性和途徑探析-以四川文化藝術(shù)學(xué)院為例”(項(xiàng)目編號:15SB0422)的成果之一
【分類號】：J12;G122
【正文快照】： 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承不僅需要政策支持,更需要社會(huì)各方力量的參與,高校更是責(zé)無旁貸。高校是文化傳播和學(xué)術(shù)傳承的重要場所,青年學(xué)生求知欲強(qiáng),易接受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育,能夠擔(dān)當(dāng)起傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的使命。尤其是藝術(shù)院校學(xué)生,對于學(xué)習(xí)剪紙、中國繡、年畫、木雕、陶

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本文編號：1440648