【摘要】：中印關(guān)系的社會認知研究沒有超越國家利益,但國家利益不是先驗固有的,而是兩國在認知和行為互動中建構(gòu)的,并在中印兩國認知具體事件、外交政策和相關(guān)行動中得以體現(xiàn)。抽象的國家利益概念也因此而變得具體化、可操作化。這樣,中印兩國的認知(自我認知和客體認知)就同中印關(guān)系(結(jié)構(gòu)與進程)形成因果關(guān)系,后者是前者的函數(shù),即兩國的相互認知構(gòu)成自變量,而中印關(guān)系則是因變量。 社會認知不同于元認知心理學上純粹的心理分析,在社會認知視野下,認知主體的價值信仰(含歷史傳承)、學習過程、環(huán)境因素就成了影響中印兩國認知的核心因素。這些因素作為社會認知變量的子變量實際上構(gòu)成了中印關(guān)系的遠因。中印關(guān)系的曲折歷程就是兩國認知與相關(guān)行為互動的邏輯結(jié)果。 中印兩國的相互知覺決定兩國的政策選擇與行為模式,進而形成雙邊關(guān)系結(jié)構(gòu)�；谏鐣J知的本質(zhì)——主體感知客體,中印兩國的認知過程和結(jié)構(gòu)出現(xiàn)錯誤知覺在所難免,再加上認知相符、誘發(fā)定勢、認知固化、愿望思維、認知失調(diào)等屬性,兩國之間一旦出現(xiàn)錯誤知覺或知覺錯位,就極易進入一種惡性的互動螺旋狀態(tài)。中印關(guān)系中的邊界問題、西藏問題、安全問題都不同程度地反映出這些特性。中印邊界問題長期懸而未決,兩國在西藏問題上齟齬不斷,在傳統(tǒng)安全領(lǐng)域互信程度很低。中印雙邊關(guān)系除了20世紀50年代中期短暫的“印地—秦尼—巴伊巴伊”(印中兩國人民是兄弟)外,大部分時間處于敵對或冷漠狀態(tài)。 同中印兩國彼此的總體認知路徑——從非敵非友到善意友好、到敵人威脅、再回歸到非敵非友——相對應,兩國關(guān)系也經(jīng)歷了摩擦合作、友好合作、邊境沖突與戰(zhàn)爭、敵對冷漠、競爭合作的軌跡。 認知相符、認知固化、認知失調(diào)機制等屬性并不排斥社會知覺的可變性。認知主體的信仰(結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵)在持續(xù)外壓下的轉(zhuǎn)向、學習過程的功效、國際環(huán)境
【學位授予單位】：外交學院
【學位級別】：博士
【學位授予年份】：2005
【分類號】：D822.3

【引證文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 劉會軍;;威懾視角下的中印邊界爭端研究[J];南亞研究;2011年03期

2 邱美榮;;邊界功能視角的中印邊界爭端研究[J];世界經(jīng)濟與政治;2009年12期

相關(guān)博士學位論文 前2條

1 楊值珍;冷戰(zhàn)結(jié)束以來的中印關(guān)系[D];中共中央黨校;2007年

2 阮金之;冷戰(zhàn)后中緬印三邊關(guān)系研究[D];暨南大學;2010年

相關(guān)碩士學位論文 前3條

1 程君群;男裝品牌導購服務(wù)的消費者識別研究[D];東華大學;2011年

2 陳俊;國際法視角下的中印邊界問題研究[D];新疆大學;2011年

3 孫雯;印度快速發(fā)展背景下的中印關(guān)系[D];新疆大學;2010年

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本文編號：2604558