本文關(guān)鍵詞：平度師范學(xué)校歷史課雙語教學(xué)的實(shí)踐與反思，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

博碩論文分類列表

馬列主義、毛澤東思想 藝術(shù)

數(shù)理科學(xué)和化學(xué) 文學(xué)

天文學(xué)、地理科學(xué) 軍事

文化科學(xué)、教育體育 經(jīng)濟(jì)

自然科學(xué)總論 哲學(xué)

查看更多分類

論文搜索

相關(guān)論文

談?dòng)變簬煼秾W(xué)校美術(shù)字課的教學(xué)策略
淺談?dòng)變簬煼秾W(xué)校手工課教學(xué)
談雙語教學(xué)政策與實(shí)踐在美國(guó)的歷史
信息技術(shù)課雙語教學(xué)實(shí)踐的探索
中學(xué)地理雙語教學(xué)實(shí)踐研究
幼兒師范學(xué)校中幼兒文學(xué)教學(xué)方法研
對(duì)青島市初中數(shù)學(xué)雙語教學(xué)的反思及
元認(rèn)知策略在五年一貫制師范學(xué)校英
雙語教學(xué)在深圳市中學(xué)籃球課中應(yīng)用
小學(xué)雙語教學(xué)的實(shí)踐與探索
高中歷史課程雙語教學(xué)研究
中學(xué)化學(xué)雙語教學(xué)的研究和實(shí)踐
初中數(shù)學(xué)雙語教學(xué)實(shí)踐與研究
高中歷史雙語教學(xué)的實(shí)踐與思考
《以農(nóng)村師范學(xué)校實(shí)踐教學(xué)為范例探
試論中學(xué)歷史課雙語教學(xué)
外國(guó)語學(xué)校初中雙語教學(xué)實(shí)踐研究
“支架教學(xué)模式”在常德師范學(xué)校中
小學(xué)漢英雙語教學(xué)實(shí)踐的調(diào)查研究
外語學(xué)校進(jìn)行初中化學(xué)雙語教學(xué)的可
初中生物教育中雙語教學(xué)的實(shí)踐探索
試論在高等師范學(xué)校中教育法學(xué)課的
中學(xué)雙語教學(xué)的實(shí)踐與思考
上海市市區(qū)完中實(shí)施生物雙語教學(xué)的
五年制師范學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的
化學(xué)雙語教學(xué)設(shè)計(jì)的理論研究與實(shí)踐

科目列表

博士論文    

平度師范學(xué)校歷史課雙語教學(xué)的實(shí)踐與反思

     論文目錄

中文摘要第1-6頁

Abstract第6-11頁

引論第11-17頁

 一、 研究背景第11-12頁

  （一）國(guó)際背景第11頁

  （二）國(guó)內(nèi)背景第11頁

  （三）實(shí)踐背景第11-12頁

 二、 研究現(xiàn)狀第12-15頁

  （一）國(guó)外研究現(xiàn)狀第12頁

  （二）國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀第12-14頁

  （三）歷史課程雙語教學(xué)的研究現(xiàn)狀第14-15頁

 三、 研究意義第15-16頁

  （一）理論意義第15頁

  （二）實(shí)踐意義第15頁

  （三）學(xué)科意義第15-16頁

 四、 研究方法第16頁

 五、 論文結(jié)構(gòu)第16-17頁

第一章 歷史課雙語教學(xué)的相關(guān)理論第17-21頁

 第一節(jié) 雙語教學(xué)的相關(guān)理論第17-21頁

  一、 相關(guān)概念的研究第17-19頁

   （一）雙語第17-18頁

   （二）雙語教育與雙語教學(xué)第18-19頁

   （三）雙語教學(xué)與雙語課程第19頁

  二、 雙語教學(xué)中的關(guān)系問題第19頁

   （一）母語教學(xué)與外語教學(xué)的關(guān)系第19頁

   （二）外語教學(xué)與學(xué)科教學(xué)的關(guān)系第19頁

  三、 雙語教學(xué)的基本分類第19-20頁

  四、 雙語教學(xué)的基本模式第20-21頁

   （一）沉浸式雙語教學(xué)（immersion bilingual education）第20頁

   （二）過渡型雙語教學(xué)（transitional bilingual education）第20頁

   （三）保持型雙語教學(xué)（maintenance bilingual education）第20-21頁

 第二節(jié) 歷史課雙語教學(xué)的界定第21頁

第二章 平度師范學(xué)校歷史課雙語教學(xué)的探索第21-31頁

 第一節(jié) 平度師范學(xué)校歷史課雙語教學(xué)總體實(shí)施情況第21-26頁

  一、 平度師范學(xué)校概況第21頁

  二、 歷史課雙語教學(xué)的實(shí)施細(xì)則第21-24頁

   （一）歷史課雙語教學(xué)具體實(shí)施方案第21-22頁

   （二）歷史課雙語教學(xué)的目標(biāo)第22頁

   （三）歷史課雙語教學(xué)的原則第22-24頁

   （四）歷史課雙語教學(xué)的模式第24頁

  三、 歷史課雙語教學(xué)校本教材的開發(fā)策略第24-25頁

   （一）改編或選編原版的相關(guān)學(xué)科教材第24-25頁

   （二）開發(fā)系統(tǒng)的雙語校本新教材第25頁

   （三）豐富雙語教學(xué)課程資源第25頁

   （四）利用已有雙語教學(xué)資源第25頁

   （五）調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性第25頁

  四、 歷史課雙語教學(xué)的管理及激勵(lì)措施第25-26頁

   （一）頒發(fā)證書第25頁

   （二）制定計(jì)劃第25-26頁

   （三）經(jīng)費(fèi)保證第26頁

   （四）廣做宣傳第26頁

   （五）交流提高第26頁

 第二節(jié) 問卷調(diào)查第26-31頁

  一、 調(diào)查研究的目的第26頁

  二、 調(diào)查研究的對(duì)象第26頁

  三、 調(diào)查研究的問卷材料第26-27頁

  四、 調(diào)查研究的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)第27頁

  五、 調(diào)查研究的結(jié)果分析第27-31頁

   （一）學(xué)生基本情況第27頁

   （二）問卷數(shù)據(jù)匯總與分析第27-31頁

第三章 平度師范學(xué)校歷史課雙語教學(xué)引發(fā)的思考第31-38頁

 第一節(jié) 經(jīng)驗(yàn)及成效第31-32頁

  一、 促進(jìn)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)第31頁

  二、 促進(jìn)了學(xué)生學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)第31-32頁

  三、 促進(jìn)了教師的發(fā)展與進(jìn)步第32頁

 第二節(jié) 有待解決的主要問題第32-34頁

  一、 合格的雙語師資不足第32-33頁

  二、 學(xué)生英語能力參差不齊第33頁

  三、 缺少合適的雙語教材和參考資料第33頁

  四、 缺少切合實(shí)際的理論支持第33頁

  五、 評(píng)價(jià)機(jī)制不健全第33-34頁

 第三節(jié) 雙語教學(xué)發(fā)展的對(duì)策第34-38頁

  一、 培養(yǎng)歷史雙語教師師資第34-35頁

  二、 利用歷史雙語課開發(fā)學(xué)生潛能第35頁

  三、 選編歷史課雙語教學(xué)教材第35-36頁

  四、 探索切合實(shí)際的理論第36頁

  五、 健全雙語教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制第36-38頁

結(jié)語第38-39頁

參考文獻(xiàn)第39-42頁

附錄一 調(diào)查問卷第42-44頁

附錄二 教師訪談提綱第44-45頁

致謝第45-46頁

攻讀碩士學(xué)位期間取得的科研成果第46頁

論文編號(hào)BS76189，這篇論文共46頁
會(huì)員購買按0.35元/頁下載，共需支付16.1元。        直接購買按0.5元/頁下載，共需要支付23元 。

 您可能感興趣的論文

論文標(biāo)題頁數(shù)級(jí)別

吉林市第四中學(xué)歷史雙語教學(xué)的實(shí)踐與反思56頁碩士論文

普通中等師范學(xué)校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性研究39頁碩士論文

新疆民族地區(qū)師范院校歷史教育專業(yè)課程雙語教學(xué)研究81頁碩士論文

師范學(xué)校信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐43頁碩士論文

中學(xué)化學(xué)雙語教學(xué)的理論、實(shí)踐和反思47頁碩士論文

中等師范學(xué)校思想政治課研究性教學(xué)模式初探44頁碩士論文

雙語教學(xué)的理論和中國(guó)雙語教學(xué)研究162頁博士論文

基于網(wǎng)絡(luò)資源的中職信息技術(shù)課雙語教學(xué)研究與實(shí)踐52頁碩士論文

小學(xué)數(shù)學(xué)新課程理念下中等師范學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的探索與實(shí)踐43頁碩士論文

高中政治課雙語教學(xué)理論與實(shí)踐初探31頁碩士論文

論師范學(xué)校政治課的教學(xué)創(chuàng)新37頁碩士論文

建構(gòu)主義觀點(diǎn)下中等師范學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐研究78頁碩士論文

幼兒師范學(xué)校體育實(shí)踐課課堂管理研究38頁碩士論文

雙語教學(xué)政策與實(shí)踐在美國(guó)的歷史演化3823字畢業(yè)論文

版權(quán)申明：本目錄由網(wǎng)站制作，，本站并未收錄原文，如果您是作者，需要?jiǎng)h除本篇論文目錄請(qǐng)通過QQ或其它聯(lián)系方式告知我們，我們承諾24小時(shí)內(nèi)刪除。

  本文關(guān)鍵詞：平度師范學(xué)校歷史課雙語教學(xué)的實(shí)踐與反思，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。