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陳壽評價歷史人物的“名教觀”與“才性觀”

發(fā)布時間:2017-12-23 07:17

  本文關(guān)鍵詞:陳壽評價歷史人物的“名教觀”與“才性觀” 出處:《東北師范大學(xué)》2008年碩士論文 論文類型:學(xué)位論文


  更多相關(guān)文章: 陳壽 《三國志》 名教觀 才性觀 玄學(xué) 儒學(xué)


【摘要】: 《三國志》是陳壽的代表著作。在這本著作中,他把自己的治世之論,充分融入到對人物的記載以及人物的評價中。歷來學(xué)者們都主要探討陳壽評價歷史人物的方法、標(biāo)準(zhǔn),對其歷史人物評價思想形成的原因,卻沒有進(jìn)行深入的研究。本文擬在考究《三國志》編撰體例的基礎(chǔ)上,分析陳壽評價歷史人物的兩種主要視角:即“名教觀”與“才性觀”,進(jìn)而深入探討其運(yùn)用此兩種視角的原因。 本文在充分挖掘《三國志》史料的基礎(chǔ)上,對陳壽的歷史人物評價思想進(jìn)行了剖析。全文分為五部分:第一部分引言主要介紹了近年來史學(xué)界對陳壽《三國志》歷史人物評價思想的研究現(xiàn)狀。第二部分主要分析了《三國志》人物傳的編撰體例,在《三國志》中,陳壽多采取了人物合傳的形式,在人物傳中穿插了許多重要的詔書、奏折,在每篇人物傳的最后又以“評曰”作結(jié),集中表達(dá)了著者的治國思想。第三部分分析了“名教觀”與“才性觀”兩個視角,其中“名教觀”體現(xiàn)在:維護(hù)君臣之義、重視禮樂之用、推崇德治教化等幾個方面;“才性觀”體現(xiàn)在:“崇本”思想、“才性同”、“性其情”等幾個方面,并據(jù)此深入分析了陳壽的歷史人物評價思想。第四部分則探討了陳壽歷史人物評價多視角的形成原因。這主要是因為陳壽受玄學(xué)“才”、“性”人物評價理論以及傳統(tǒng)名教觀念的影響。最后一部分是對全文的總結(jié)。 筆者力圖將具體的考證分析與從學(xué)術(shù)史角度的宏觀把握結(jié)合起來,對玄學(xué)影響下的魏晉史學(xué)思想進(jìn)行深入地研究,并提供了一些新的史學(xué)資料,有助于讀者對魏晉時期史學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生新的認(rèn)識。
【學(xué)位授予單位】:東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2008
【分類號】:K092

【參考文獻(xiàn)】

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1 李傳印;魏晉南北朝時期歷史撰述中的名教觀念[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年01期

2 王定璋;譙周與陳壽[J];西華大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年01期

3 龐天佑;論晉代的史學(xué)與政治[J];湖南文理學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年04期

4 張子俠;《三國志》“品藻典雅”平議[J];淮南師范學(xué)院學(xué)報;2001年01期

5 李傳印;;史學(xué)與政治關(guān)系的合理維度[J];華中科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年06期

6 周國林;文質(zhì)辨洽: 陳壽的執(zhí)著追求[J];華中師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1997年05期

7 李傳印;魏晉南北朝時期歷史撰述與現(xiàn)實政治[J];南都學(xué)壇;2004年01期

8 龐天佑;論陳壽的歷史哲學(xué)思想[J];史學(xué)理論研究;2003年04期

9 龐天佑;論《三國志》的人物評價[J];史學(xué)史研究;2002年02期

10 金生楊;陳壽的學(xué)術(shù)淵源[J];史學(xué)史研究;2004年01期

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本文編號:1322926

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