本文關(guān)鍵詞：沈慕羽與馬來(lái)西亞華文教育，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文以馬來(lái)西亞華校教師會(huì)總會(huì)主席沈慕羽作為研究對(duì)象，考察他在20世紀(jì)60年代至90年代這一歷史時(shí)期，，執(zhí)教杏壇以及捍衛(wèi)華教兩大方面的活動(dòng)，全面分析其教育思想以及為維護(hù)華文教育合法權(quán)益的斗爭(zhēng)經(jīng)歷，解讀他在政治領(lǐng)域的影響力。通過(guò)這一具有代表性的個(gè)案研究，筆者試圖深入具體地探討華文教育在馬來(lái)西亞敏感的族群政治中的生存之道，總結(jié)馬來(lái)西亞華文教育成為海外華文教育典范的原因及經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)其發(fā)展前景進(jìn)行展望。筆者亦希望以此推動(dòng)海內(nèi)外對(duì)馬來(lái)西亞華文教育的研究。
【關(guān)鍵詞】：沈慕羽 馬來(lái)西亞華文教育 教育思想 影響
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類(lèi)號(hào)】：H195;K338
【目錄】：

• 摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-7
• 第1章 緒論7-14
• 1.1 學(xué)術(shù)回顧7-12
• 1.2 關(guān)于選題12-14
• 第2章 戰(zhàn)后馬來(lái)亞華文教育發(fā)展概況及沈慕羽生平14-26
• 2.1 戰(zhàn)后至60年代馬來(lái)亞地區(qū)華文教育發(fā)展概況14-19
• 2.2 沈慕羽生平19-26
• 第3章 執(zhí)教杏壇 碩果累累26-40
• 3.1 沈慕羽與培風(fēng)學(xué)校26-28
• 3.2 沈慕羽與晨鐘夜學(xué)28-31
• 3.3 沈慕羽與平民小學(xué)31-34
• 3.4 沈慕羽的教育思想34-40
• 第4章 捍衛(wèi)華教 鞠躬盡瘁40-57
• 4.1 60年代語(yǔ)文運(yùn)動(dòng)40-45
• 4.2 70年代團(tuán)結(jié)運(yùn)動(dòng)45-48
• 4.3 80年代茅草運(yùn)動(dòng)48-52
• 4.4 沈慕羽為維護(hù)母語(yǔ)教育合法權(quán)益而斗爭(zhēng)的思想52-57
• 第5章 華教領(lǐng)袖的政治影響57-63
• 5.1 在華人社會(huì)中的感召力57-58
• 5.2 在政治上的影響力58-60
• 5.3 以政治為手段，以教育為目的60-63
• 附錄63-67
• 參考文獻(xiàn)67-73
• 攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果73-74
• 致謝74-75
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷75-76
• 福建師范大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明76

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 胡春艷;抗?fàn)幣c妥協(xié)：馬來(lái)西亞華社對(duì)華族母語(yǔ)教育政策制定的影響[D];暨南大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 郭健;馬來(lái)西亞與新加坡華文教育發(fā)展歷程比較研究[D];福建師范大學(xué);2011年

2 甘奇;20世紀(jì)上半葉東南亞華文教育的變遷[D];海南師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：沈慕羽與馬來(lái)西亞華文教育，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：273081