本文關(guān)鍵詞：16-18世紀中國文獻在歐洲的傳播，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《鄭州大學》 2012年

16-18世紀中國文獻在歐洲的傳播

王蕊  

【摘要】：作為充滿智慧的文明生物,人類具備特殊的交流能力,能夠創(chuàng)造信息傳播媒介來保存智慧與記憶,從而延伸了人類自身的有限機能,進而創(chuàng)造了社會的文明。人類創(chuàng)造的信息傳播媒介有許多種,文獻是其中最基本和最原始的之一。人類利用文獻交流思想,傳播信息,豐富精神生活和啟迪民智,形成了人類社會特有的文化現(xiàn)象。對這種現(xiàn)象的研究,也是對人類交流和人類文化現(xiàn)象的研究,因而具有重要的理論意義和現(xiàn)實基礎。本文在大量研究了眾多漢學著作的基礎上,通過對16-18世紀中國與歐洲文化背景的對比研究,深入分析了歐洲當時對中國文獻的介紹與翻譯情況,探討在當時背景下中國文獻之所以能在歐洲大范圍傳播的緣由及對當代中國文獻對外傳播的啟示。 本文主要分為五大部分： 第一章,主要陳述本文的選題意義、研究現(xiàn)狀、研究方法和創(chuàng)新之處。 第二章,回顧中文文獻西傳的背景。第一節(jié)分析16-18世紀的中國政局穩(wěn)定,社會發(fā)展,“心學”的興起,“經(jīng)世致用”科學思潮的出現(xiàn)；第二節(jié)分析16-18世紀的歐洲經(jīng)過海上擴張、文藝復興、宗教改革和啟蒙運動的發(fā)生,動搖了封建統(tǒng)治的思想基礎,形成了強大的社會思潮；第三節(jié)分析中西文化的差異和介紹由此產(chǎn)生的“禮儀之爭”；第四節(jié)分析中國文獻傳播的緣由：禮儀之爭的影響和啟蒙運動的需要；第五節(jié)分析中國文獻傳播的主要方式。 第三章,詳細介紹16-18世紀傳入歐洲的中國文獻。第一節(jié)主要從介紹中國文獻的人物和介紹中國文獻的著作兩個角度入手,詳細梳理歐洲對中國文獻進行介紹的情況,其中對人物介紹分為兩個階段：16世紀初到16世紀末以外交使節(jié)、耶穌會士以外的傳教士為傳播主體,16世紀末到18世紀末以耶穌會士為傳播主體。對著作的分析以重要作品為核心進行介紹；第二節(jié)主要全面分析中國文獻的翻譯情況,以對“四書五經(jīng)”為代表的儒家經(jīng)典文獻的翻譯為核心,并輔之介紹對醫(yī)學、文學、歷史等方而文獻的翻譯。 第四章,從哲學、宗教、政治等不同角度,分析中國文獻西傳后對歐洲社會的影響。 第五章,通過回顧16-18世紀這段時期的中國文獻傳播情況,總結(jié)對中國當代文獻傳播有價值的啟示。

【關(guān)鍵詞】：
【學位授予單位】：鄭州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：K14
【目錄】：

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