探究高層次科技人才的成長路徑與流動規(guī)律有助于正確、高效地培養(yǎng)和引進高層次科技人才�；�137位中國"雙一流"建設高校校長的履歷數(shù)據(jù),通過利用統(tǒng)計手段與社會網(wǎng)絡分析法對其成長規(guī)律進行實證研究。研究發(fā)現(xiàn),高層次科技人才普遍擁有境外成長經(jīng)歷,但博士階段的學習主要在國內(nèi)完成;博士后經(jīng)歷并不是高層次科技人才的必備經(jīng)歷;高層次科技人才普遍擁有在政府和其他高校工作的經(jīng)歷,行政因素是影響其職業(yè)成長的重要因素;高層次科技人才主要圍繞中國、美國、德國、日本和英國進行流動;美國是高層次科技人才境外流動的主要目的國家和中介國家。為此建議:①科技人員應避免過分追逐境外經(jīng)歷,要積累豐富的行政、教學與科研經(jīng)驗,切實提升綜合能力與素質(zhì);②政府部門在行政任免時應遵循"選賢任能,人盡其才"原則,不斷完善人才國際交流合作機制;③開發(fā)、成立專門的科技人才管理系統(tǒng)和部門,著手建設精細化管理的高層次科技人才數(shù)據(jù)庫。

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【文章目錄】：
1 引言
2 人才研究現(xiàn)狀
    2.1 人才由于身處社會和組織的大環(huán)境中,因而學者多對人才成長的宏觀與中觀影響因素加以探究
    2.2 在人才流動的維度方面,學界主要從地理空間的外部維度[9]與行業(yè)部門的內(nèi)部維度[10]對人才流動問題進行研究
    2.3 伴隨現(xiàn)代國家競爭與全球產(chǎn)業(yè)競爭的加劇,高層次人才的成長問題越來越吸引各界的關注[12]
    2.4 圍繞具體的人才管理實踐,Iles等(2010)介紹并分析了中國北京7家跨國企業(yè)在人才管理方面的觀點和實踐[16]
3 方法與數(shù)據(jù)
    3.1 履歷分析
    3.2 社會網(wǎng)絡分析法
    3.3 數(shù)據(jù)采集與處理
4 高層次科技人才履歷數(shù)據(jù)的統(tǒng)計研究
    4.1 高層次科技人才博士學位統(tǒng)計分析
        4.1.1 中國境內(nèi)博士學位獲得者在“雙一流”建設高校校長群體中所占比例最大,為86.8%(見表1)
        4.1.2 由圖2可以看出中國境內(nèi)博士學位獲得單位的數(shù)量對比關系
        4.1.3 境外博士學位獲得者在“雙一流”建設高校校長群體中所占比例為11.8%(見圖3)
    4.2 高層次科技人才博士后經(jīng)歷統(tǒng)計分析
    4.3 高層次科技人才工作經(jīng)歷統(tǒng)計分析
5 高層次科技人才成長規(guī)律研究
    5.1 高層次科技人才流動網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)
    5.2 高層次科技人才網(wǎng)絡流動率
    5.3 高層次科技人才網(wǎng)絡中心度
    5.4 高層次科技人才網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)洞分析
6 討論與結(jié)論
    6.1 高層次科技人才普遍擁有境外學習或工作經(jīng)歷,但博士階段的學習主要是在國內(nèi)完成,“土博士”在中國科技領域的發(fā)展與競爭并不處于劣勢
    6.2 高層次科技人才普遍擁有在政府和其他高校工作的經(jīng)歷,行政因素是影響其職業(yè)成長的重要因素,且政治黨派的差異不會成為高層次科技人才成長的阻礙因素
    6.3 高層次科技人才流動的典型模式
    6.4 高層次科技人才數(shù)據(jù)庫建設是人才管理面臨的當務之急
7 研究展望



本文編號：3890572