我國(guó)智能制造技術(shù)人才缺乏問(wèn)題研究
發(fā)布時(shí)間:2024-01-29 19:19
分析了我國(guó)制造業(yè)技術(shù)人才的供需現(xiàn)狀,介紹了智能制造對(duì)技術(shù)人才的要求,指出了智能制造技術(shù)人才短缺的現(xiàn)實(shí)原因,并提出了構(gòu)建智能制造人才培養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)以及培育和傳承中國(guó)"工匠精神"的對(duì)策,希望能夠突破智能制造技術(shù)人才短缺的瓶頸。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 智能制造技術(shù)人才是制造業(yè)突破全球價(jià)值鏈“低端鎖定”的關(guān)鍵
2 智能制造技術(shù)人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)困境
2.1 智能制造技術(shù)人才需求快速增長(zhǎng)
2.2 智能制造技術(shù)人才斷層現(xiàn)象嚴(yán)重
2.2.1 大學(xué)教育比例嚴(yán)重失衡
2.2.2 缺乏職業(yè)待遇和職業(yè)發(fā)展吸引力
2.2.3 中國(guó)“工匠精神”的匱乏
3 智能制造技術(shù)人才短缺突破路徑
3.1 構(gòu)建智能制造技術(shù)人才培養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)
3.2 培育和傳承中國(guó)“工匠精神”
本文編號(hào):3888692
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【文章目錄】:
1 智能制造技術(shù)人才是制造業(yè)突破全球價(jià)值鏈“低端鎖定”的關(guān)鍵
2 智能制造技術(shù)人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)困境
2.1 智能制造技術(shù)人才需求快速增長(zhǎng)
2.2 智能制造技術(shù)人才斷層現(xiàn)象嚴(yán)重
2.2.1 大學(xué)教育比例嚴(yán)重失衡
2.2.2 缺乏職業(yè)待遇和職業(yè)發(fā)展吸引力
2.2.3 中國(guó)“工匠精神”的匱乏
3 智能制造技術(shù)人才短缺突破路徑
3.1 構(gòu)建智能制造技術(shù)人才培養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)
3.2 培育和傳承中國(guó)“工匠精神”
本文編號(hào):3888692
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