清遠(yuǎn)農(nóng)村電子商務(wù)人才培育情況調(diào)查分析
發(fā)布時(shí)間:2022-07-15 11:55
近年來,清遠(yuǎn)市農(nóng)村電子商務(wù)實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,但農(nóng)村電商人才匱乏,現(xiàn)有培訓(xùn)體系不足,職業(yè)院校人才培育力度不夠等問題依然是阻礙其進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。國內(nèi)農(nóng)村電子商務(wù)先行區(qū)域的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)為清遠(yuǎn)提供了借鑒參考。應(yīng)該建立人才培訓(xùn)基地,打造本地區(qū)農(nóng)村電子商務(wù)師資培訓(xùn)團(tuán)隊(duì);分級(jí)分類進(jìn)行農(nóng)村電商人才培育;優(yōu)化培訓(xùn)課程,推進(jìn)培訓(xùn)的各種形式;建立農(nóng)村電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)交流學(xué)習(xí)平臺(tái);定期評(píng)估培訓(xùn)效果等方式培育本地農(nóng)村電子商務(wù)人才。
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
1 農(nóng)村電子商務(wù)人才分類
2 清遠(yuǎn)農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展及人才培育狀況
2.1 清遠(yuǎn)農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀
2.2 清遠(yuǎn)農(nóng)村電子商務(wù)人才培育情況
3 農(nóng)村電子商務(wù)先進(jìn)示范區(qū)的人才培育經(jīng)驗(yàn)
3.1 浙江遂昌政府培育農(nóng)村電商引領(lǐng)者
3.2 陜西武功縣堅(jiān)持從培訓(xùn)入手, 培育全民電商意識(shí)
3.3 廣東軍埔村建立了專門的培訓(xùn)中心
3.4 江蘇省宿遷市堅(jiān)持“電商強(qiáng)農(nóng)”, 利用江蘇農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)院大力培育農(nóng)村電商人才
3.5 浙江麗水將農(nóng)村電子商務(wù)人才培育作為主要
4 清遠(yuǎn)市農(nóng)村電子商務(wù)人才發(fā)展建議
4.1 建立人才培訓(xùn)基地, 打造本地區(qū)農(nóng)村電子商務(wù)師資培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)
4.1.1 要充分發(fā)揮省職教基地的電子商務(wù)人才聚集優(yōu)勢(shì)
4.1.2 以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位建立專門的農(nóng)村電子商務(wù)培訓(xùn)基地及實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地
4.2 分級(jí)分類進(jìn)行農(nóng)村電商人才的培育
4.2.1 各地區(qū)應(yīng)進(jìn)行農(nóng)村電子商務(wù)人才大普查
4.2.2 根據(jù)農(nóng)村電商人才的不同, 定期分級(jí)分類進(jìn)行培訓(xùn)
4.3 優(yōu)化培訓(xùn)課程, 推進(jìn)培訓(xùn)的各種形式
4.4 建立農(nóng)村電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)交流學(xué)習(xí)平臺(tái)
4.5 定期評(píng)估培訓(xùn)效果
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“新農(nóng)人”電子商務(wù)培訓(xùn)模式的路徑選擇[J]. 湯海明,陸和杰. 高等繼續(xù)教育學(xué)報(bào). 2018(01)
本文編號(hào):3662000
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【文章目錄】:
1 農(nóng)村電子商務(wù)人才分類
2 清遠(yuǎn)農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展及人才培育狀況
2.1 清遠(yuǎn)農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀
2.2 清遠(yuǎn)農(nóng)村電子商務(wù)人才培育情況
3 農(nóng)村電子商務(wù)先進(jìn)示范區(qū)的人才培育經(jīng)驗(yàn)
3.1 浙江遂昌政府培育農(nóng)村電商引領(lǐng)者
3.2 陜西武功縣堅(jiān)持從培訓(xùn)入手, 培育全民電商意識(shí)
3.3 廣東軍埔村建立了專門的培訓(xùn)中心
3.4 江蘇省宿遷市堅(jiān)持“電商強(qiáng)農(nóng)”, 利用江蘇農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)院大力培育農(nóng)村電商人才
3.5 浙江麗水將農(nóng)村電子商務(wù)人才培育作為主要
4 清遠(yuǎn)市農(nóng)村電子商務(wù)人才發(fā)展建議
4.1 建立人才培訓(xùn)基地, 打造本地區(qū)農(nóng)村電子商務(wù)師資培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)
4.1.1 要充分發(fā)揮省職教基地的電子商務(wù)人才聚集優(yōu)勢(shì)
4.1.2 以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位建立專門的農(nóng)村電子商務(wù)培訓(xùn)基地及實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地
4.2 分級(jí)分類進(jìn)行農(nóng)村電商人才的培育
4.2.1 各地區(qū)應(yīng)進(jìn)行農(nóng)村電子商務(wù)人才大普查
4.2.2 根據(jù)農(nóng)村電商人才的不同, 定期分級(jí)分類進(jìn)行培訓(xùn)
4.3 優(yōu)化培訓(xùn)課程, 推進(jìn)培訓(xùn)的各種形式
4.4 建立農(nóng)村電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)交流學(xué)習(xí)平臺(tái)
4.5 定期評(píng)估培訓(xùn)效果
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“新農(nóng)人”電子商務(wù)培訓(xùn)模式的路徑選擇[J]. 湯海明,陸和杰. 高等繼續(xù)教育學(xué)報(bào). 2018(01)
本文編號(hào):3662000
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