發(fā)布時(shí)間：2017-05-12 10:16

  本文關(guān)鍵詞：用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當(dāng)前,隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和對外開放的擴(kuò)大,人們思想活動(dòng)獨(dú)立性、選擇性、多變性、多樣性和差異性進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí),世界范圍內(nèi)社會(huì)主義和資本主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭和較量也是長期復(fù)雜的,有時(shí)甚至十分尖銳。大學(xué)校園歷來都是各種思想、文化、價(jià)值觀活躍的場所,大學(xué)生一直是各種思想和思潮爭奪的對象。只有堅(jiān)持和鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)各種社會(huì)思潮,才能有效地引導(dǎo)人們自覺地用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法去分析和處理各種矛盾沖突,努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。 本文分為六個(gè)部分,除去引言和結(jié)論外,首先對社會(huì)主義核心價(jià)值體系和高校校園文化進(jìn)行概念的界定,然后分析兩者之間的關(guān)系,分析了當(dāng)前高校校園文化建設(shè)中的現(xiàn)狀和出現(xiàn)的問題,并進(jìn)行了原因的分析,再此基礎(chǔ)上,對如何用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)提出了具體的實(shí)施路徑。筆者認(rèn)為,社會(huì)主義核心價(jià)值體系有利于提升大學(xué)生的思想政治品德素養(yǎng)和增強(qiáng)科學(xué)思維方法,它能夠有效的幫助大學(xué)生鑒別各種社會(huì)思潮,自覺的走中國特色社會(huì)主義道路,增強(qiáng)對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信息,增強(qiáng)對黨和政府的信任。高校只有始終不渝地堅(jiān)持進(jìn)行以社會(huì)主義核心價(jià)值體系主要內(nèi)容的校園文化建設(shè),才能保證大學(xué)生成為建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格接班人。
【關(guān)鍵詞】：社會(huì)主義核心價(jià)值體系 高校校園文化 路徑
【學(xué)位授予單位】：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要8-9
• Abstract9-10
• 1 引言10-14
• 1.1 研究目的與意義10-11
• 1.1.1 研究目的10
• 1.1.2 研究意義10-11
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀11-13
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀11-12
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀12-13
• 1.3 研究內(nèi)容與方法13-14
• 1.3.1 研究內(nèi)容13
• 1.3.2 研究方法13-14
• 2 相關(guān)概念與理論基礎(chǔ)14-20
• 2.1 相關(guān)概念14-16
• 2.1.1 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵14-15
• 2.1.2 高校校園文化的內(nèi)涵15-16
• 2.2 理論基礎(chǔ)16-20
• 2.2.1 馬克思主義價(jià)值觀17
• 2.2.2 馬克思主義人學(xué)思想17
• 2.2.3 鄧小平教育理論17-18
• 2.2.4 中國特色的社會(huì)主義文化建設(shè)理論18-20
• 3 社會(huì)主義核心價(jià)值體系與高校校園文化建設(shè)的關(guān)系20-23
• 3.1 社會(huì)主義核心價(jià)值體系是高校校園文化建設(shè)的根本20-21
• 3.1.1 社會(huì)主義核心價(jià)值體系是高校校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想20
• 3.1.2 社會(huì)主義核心價(jià)值體系是高校校園文化建設(shè)的精神動(dòng)力20-21
• 3.1.3 社會(huì)主義核心價(jià)值體系是高校校園文化建設(shè)的凝聚力量21
• 3.2 高校校園文化是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的現(xiàn)實(shí)載體21-23
• 3.2.1 高校校園文化是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的環(huán)境載體21-22
• 3.2.2 高校校園文化是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的制度載體22
• 3.2.3 高校校園文化是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐載體22-23
• 4 高校校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀及原因分析23-28
• 4.1 高校校園文化建設(shè)的總體積極向上23-24
• 4.1.1 社會(huì)主義主旋律貫穿建設(shè)始終23
• 4.1.2 高校制度文化凸顯成就23
• 4.1.3 大學(xué)生課余活動(dòng)日益豐富23-24
• 4.1.4 高校校園環(huán)境更加優(yōu)美24
• 4.2 高校校園文化建設(shè)存在的主要問題24-26
• 4.2.1 馬克思主義理論的指導(dǎo)作用有所弱化24-25
• 4.2.2 社會(huì)主義核心價(jià)值體系對校園文化引導(dǎo)作用不突出25
• 4.2.3 校園活動(dòng)缺乏創(chuàng)新性25-26
• 4.3 高校校園文化建設(shè)存在問題的原因分析26-28
• 4.3.1 對多元文化的正確認(rèn)識不足26
• 4.3.2 對高校校園文化建設(shè)的重要性認(rèn)識不足26-27
• 4.3.3 網(wǎng)絡(luò)等媒體帶來的挑戰(zhàn)27-28
• 5 用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)路徑28-35
• 5.1 用馬克思主義理論引導(dǎo)高校校園文化的建設(shè)28-29
• 5.1.1 以馬克思主義思想增強(qiáng)社會(huì)主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力28
• 5.1.2 加強(qiáng)實(shí)踐引導(dǎo)培育正確價(jià)值取向28-29
• 5.2 用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)學(xué)校教育新方式29-31
• 5.2.1 更新高校思想政治理論的教學(xué)觀念29-30
• 5.2.2 利用學(xué)校媒介營造氣氛30
• 5.2.3 用社團(tuán)活動(dòng)提升校園活動(dòng)水平30-31
• 5.3 深入開展高校學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)31-32
• 5.3.1 提高大學(xué)生對社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識31
• 5.3.2 建立穩(wěn)定長效的實(shí)踐基地31-32
• 5.3.3 結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)合理制定社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容32
• 5.4 利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)行宣傳32-35
• 5.4.1 重視校園網(wǎng)絡(luò)的管理33
• 5.4.2 用思想政治教育網(wǎng)站把握網(wǎng)絡(luò)文化的主動(dòng)權(quán)33-34
• 5.4.3 充分利用網(wǎng)絡(luò)媒介,舉辦特色校園文化活動(dòng)34-35
• 6 結(jié)論35-36
• 致謝36-37
• 參考文獻(xiàn)37-39
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文39

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：359507