本文關(guān)鍵詞：以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育對(duì)策分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當(dāng)前大學(xué)生思想獨(dú)立、信息來(lái)源多元化、對(duì)主流意識(shí)形態(tài)和主導(dǎo)文化認(rèn)同度降低，并且對(duì)各種形式的思想政治教育均持有排斥甚至反感的心理，使得高校思想政治教育的效果不盡如人意。因此需要找到更加有效的思想政治教育的教育方法和手段，提高思想政治教育的實(shí)效性。黨的十六屆六中全會(huì)提出社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，十八大報(bào)告指出“用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)�！辈⑹状螌⑸鐣�(huì)主義核心價(jià)值觀凝練為富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。高校是為社會(huì)培養(yǎng)精英人才，為國(guó)家培養(yǎng)未來(lái)?xiàng)澚旱膱?chǎng)所，高校的思想政治教育顯得格外重要。因此，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校的思想政治教育，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，了解和把握學(xué)生思想意識(shí)的新發(fā)展和新變化，富有針對(duì)性地開(kāi)展高校思想政治教育工作，不斷推進(jìn)思想政治教育內(nèi)容、方法體系創(chuàng)新和載體體系建設(shè)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)新時(shí)期高校的思想政治教育工作。 本文從社會(huì)主義核心價(jià)值體系的源起與內(nèi)涵入手，分析社會(huì)主義核心價(jià)值體系的引領(lǐng)功能，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育，就是將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入和貫穿于高校思想政治教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，使高校思想政治教育在內(nèi)容、載體、方法等方面均體現(xiàn)核心價(jià)值的精神實(shí)質(zhì)和基本要求，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系成為高校思想政治教育的靈魂。全文共分為五個(gè)組成部分: 第一部分闡述論文的研究背景與意義、研究現(xiàn)狀、研究方法，并指出創(chuàng)新點(diǎn)與不足之處。 第二部分闡述社會(huì)主義核心價(jià)值體系具有引領(lǐng)功能、為高校思想政治教育提供價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，高校思想政治教育需要體系的引領(lǐng)、是體系的踐行途徑，同時(shí)，社會(huì)主義核心價(jià)值體系體現(xiàn)黨的執(zhí)政和領(lǐng)導(dǎo)，高校思想政治教育體現(xiàn)人的全面發(fā)展，二者具有統(tǒng)一性，這表明以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的內(nèi)在邏輯。 第三部分分析了以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的必要性與緊迫性。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的必要性體現(xiàn)在：它是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的本質(zhì)要求、完成高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的必然選擇、實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育科學(xué)性的內(nèi)在需要；西方國(guó)家的價(jià)值輸出和文化滲透，當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期的社會(huì)矛盾和社會(huì)問(wèn)題的消極影響，高校思想政治教育本身功能弱化的加劇，，大學(xué)生思想政治素質(zhì)不高和政治價(jià)值觀念偏頗等，體現(xiàn)出以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的緊迫性。 第四部分在上述研究的基礎(chǔ)上提出了以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的目標(biāo)與對(duì)策。在闡述目標(biāo)的同時(shí)提出相應(yīng)的對(duì)策建議：加強(qiáng)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的理論研究、推動(dòng)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的全面創(chuàng)新、促進(jìn)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的教學(xué)改革、建立以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的實(shí)現(xiàn)機(jī)制、培育以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的良好生態(tài)場(chǎng)域。
【關(guān)鍵詞】：社會(huì)主義核心價(jià)值體系 思想政治教育 大學(xué)生 引領(lǐng)
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-11
• 第1章 緒論11-19
• 1.1 研究背景與意義11-12
• 1.1.1 研究背景11-12
• 1.1.2 研究意義12
• 1.2 研究現(xiàn)狀12-17
• 1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀12-14
• 1.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀14-17
• 1.3 研究方法17
• 1.3.1 文獻(xiàn)分析與理論研究17
• 1.3.2 實(shí)證分析與定性研究17
• 1.3.3 辯證分析與系統(tǒng)分析17
• 1.4 創(chuàng)新點(diǎn)與不足之處17-19
• 1.4.1 創(chuàng)新點(diǎn)17-18
• 1.4.2 不足之處18-19
• 第2章 以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育本體問(wèn)題解讀19-30
• 2.1 關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系的引領(lǐng)功能19-25
• 2.1.1 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出19-20
• 2.1.2 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵20-24
• 2.1.3 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的引領(lǐng)功能24-25
• 2.2 以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的相關(guān)問(wèn)題25-30
• 2.2.1 以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的基本內(nèi)涵25
• 2.2.2 以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的內(nèi)在邏輯25-26
• 2.2.3 以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的基本原則26-30
• 第3章 以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的必要性與緊迫性30-37
• 3.1 以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的必要性30-32
• 3.1.1 建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的本質(zhì)要求30-31
• 3.1.2 完成高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的必然選擇31
• 3.1.3 實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育科學(xué)性的內(nèi)在需要31-32
• 3.2 以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的緊迫性32-37
• 3.2.1 西方國(guó)家的價(jià)值輸出和文化滲透32
• 3.2.2 當(dāng)前轉(zhuǎn)型期的社會(huì)矛盾和社會(huì)問(wèn)題的消極影響32-33
• 3.2.3 高校思想政治教育本身功能弱化的加劇33-36
• 3.2.4 大學(xué)生思想政治素質(zhì)不高和政治價(jià)值觀念偏頗36-37
• 第4章 以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的目標(biāo)與對(duì)策37-45
• 4.1 以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的目標(biāo)37-40
• 4.1.1 實(shí)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度認(rèn)同37-38
• 4.1.2 促進(jìn)高校思想政治教育遵循規(guī)律性、體現(xiàn)時(shí)代性和富有創(chuàng)造性38-39
• 4.1.3 推動(dòng)全社會(huì)配合高校思想政治教育合力的形成39-40
• 4.2 以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的對(duì)策建議40-45
• 4.2.1 加強(qiáng)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的理論研究40
• 4.2.2 推動(dòng)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的全面創(chuàng)新40-42
• 4.2.3 促進(jìn)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的教學(xué)改革42-43
• 4.2.4 建立以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的實(shí)現(xiàn)機(jī)制43
• 4.2.5 培育以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育的良好生態(tài)場(chǎng)域43-45
• 結(jié)論45-46
• 參考文獻(xiàn)46-51
• 作者簡(jiǎn)介及在學(xué)期間發(fā)表的論文51-52
• 致謝52

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校思想政治教育對(duì)策分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：351716