在對(duì)國(guó)內(nèi)馬克思主義人學(xué)視域下"雙創(chuàng)"人才培養(yǎng)相關(guān)理論進(jìn)行概括梳理的基礎(chǔ)上,首先,嘗試分析我國(guó)當(dāng)代馬克思主義人學(xué)觀新特征,得出了持續(xù)性、全面性、實(shí)踐性的新特征;其次,針對(duì)三個(gè)新特征,嘗試從"雙創(chuàng)"主體、"雙創(chuàng)"環(huán)境以及"雙創(chuàng)"專業(yè)人士三個(gè)角度去提出我國(guó)雙創(chuàng)人才培養(yǎng)的基本維度;最后,通過(guò)系統(tǒng)分析馬克思主義人學(xué)觀與我國(guó)"雙創(chuàng)"人才培養(yǎng)的辯證關(guān)系,提出對(duì)我國(guó)"雙創(chuàng)"人才培養(yǎng)的有益啟示。 

【文章來(lái)源】：學(xué)理論. 2019,(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、當(dāng)代中國(guó)馬克思主義人學(xué)觀新特征
    1. 馬克思主義人學(xué)觀“持續(xù)性”發(fā)展
    2. 馬克思主義人學(xué)觀“全面性”應(yīng)用
    3. 馬克思主義人學(xué)觀“實(shí)踐性”突顯
二、當(dāng)代中國(guó)“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)的內(nèi)在要求
    1.“雙創(chuàng)”主體培養(yǎng)提高“人的能力”
    2.“雙創(chuàng)”環(huán)境營(yíng)造凸顯“人的價(jià)值”
    3.“雙創(chuàng)”專業(yè)人士培育發(fā)揮“人的作用”
三、當(dāng)代中國(guó)馬克思主義人學(xué)觀與“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)的辯證關(guān)系
    1. 當(dāng)代中國(guó)馬克思主義人學(xué)觀是“雙創(chuàng)”這一時(shí)代精神的體現(xiàn)
    2. 當(dāng)代中國(guó)馬克思主義人學(xué)觀為“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)奠定理論基礎(chǔ)
    3. 在“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)過(guò)程中不斷完善、發(fā)展馬克思主義人學(xué)觀



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