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同伴支持引入成年智障人士社會(huì)適應(yīng)性障礙的個(gè)案研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-29 10:31

  本文關(guān)鍵詞:同伴支持引入成年智障人士社會(huì)適應(yīng)性障礙的個(gè)案研究


  更多相關(guān)文章: 成年智障人士 增能理論 社會(huì)適應(yīng)性障礙 同伴支持


【摘要】:社會(huì)的進(jìn)步和先進(jìn)思想的引入,使社會(huì)工作在中國(guó)本土的發(fā)展有了喜人的成效。作為社會(huì)工作的組成部分之一,殘障社會(huì)工作近年來(lái)日益受到了媒體和大眾的廣泛關(guān)注。為了解智障人士真實(shí)的訓(xùn)練情況和接受服務(wù)的現(xiàn)狀,筆者深入智障服務(wù)機(jī)構(gòu),對(duì)智障人士的學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。文章以成年智障人士為介入對(duì)象,將實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的成年智障人士社會(huì)適應(yīng)性障礙做了深入的研究與細(xì)致記錄,把理論知識(shí)和服務(wù)實(shí)踐更好的結(jié)合起來(lái),運(yùn)用理論知識(shí)對(duì)實(shí)踐方法再加工。本次研究,筆者在增能理論的指導(dǎo)下,試圖將同伴支持引入個(gè)案工作,以個(gè)案服務(wù)開(kāi)始,之后引入同伴支持,逐漸深入,最后通過(guò)對(duì)案主進(jìn)行系統(tǒng)的服務(wù)來(lái)幫助案主順利融入新的集體。研究通過(guò)運(yùn)用個(gè)案訪談和同伴支持小組的方法對(duì)成年智障人士進(jìn)行適應(yīng)性障礙干預(yù),引導(dǎo)案主與周?chē)h(huán)境建立良性的社會(huì)關(guān)系,幫助案主融入新的智障群體,以達(dá)到提升案主的自信心和社會(huì)適應(yīng)能力的目的。從實(shí)踐效果來(lái)看,成年智障人士雖然能夠在個(gè)案服務(wù)中接受筆者的引導(dǎo),但服務(wù)效果略顯單薄,引入同伴支持后,案主在小組內(nèi)得到了同伴的積極響應(yīng),促進(jìn)了案主與其他成年智障人士的溝通和互動(dòng),也為智障人士之間的相互接納提供了更多的可能性。
【關(guān)鍵詞】:成年智障人士 增能理論 社會(huì)適應(yīng)性障礙 同伴支持
【學(xué)位授予單位】:吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類(lèi)號(hào)】:D669.69;C916
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-6
  • 第一章 導(dǎo)論6-8
  • 1.1 研究背景6
  • 1.2 研究意義6-8
  • 第二章 文獻(xiàn)回顧8-18
  • 2.1 文獻(xiàn)綜述8-13
  • 2.2 概念界定13-15
  • 2.3 同伴支持引入個(gè)案工作的理論支持15-16
  • 2.4 同伴支持引入成年智障人士個(gè)案工作的工作思路及可行性分析16-18
  • 第三章 社會(huì)工作介入成年智障人士社會(huì)適應(yīng)性障礙的實(shí)踐18-34
  • 3.1 接案18-19
  • 3.2 預(yù)估19
  • 3.3 制定服務(wù)計(jì)劃19-20
  • 3.4 介入20-29
  • 3.5 評(píng)估29-32
  • 3.6 結(jié)案與追蹤32-34
  • 第四章 總結(jié)與反思34-39
  • 4.1 實(shí)踐反思34-37
  • 4.2 理論反思37
  • 4.3 關(guān)于成年智障人士社會(huì)適應(yīng)性障礙的建議37-39
  • 結(jié)語(yǔ)39-40
  • 參考文獻(xiàn)40-43
  • 附錄43-44
  • 作者簡(jiǎn)介44-45
  • 致謝45

【相似文獻(xiàn)】

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10 陳蓮俊;上海市成年智障人士性教育教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2008年

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本文編號(hào):941505

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