本文關(guān)鍵詞：“彭宇案現(xiàn)象”的行為主義交換理論分析

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【摘要】：社會(huì)交換理論是20世紀(jì)60年代興起于美國(guó)進(jìn)而在全球范圍內(nèi)廣泛傳播的一種社會(huì)學(xué)理論,喬治·霍曼斯作為社會(huì)交換論的重要?jiǎng)?chuàng)始人,其創(chuàng)建了富有心理學(xué)色彩的行為主義交換論,與其他交換理論相比,該理論在解釋一些微觀層面的社會(huì)現(xiàn)象時(shí)具有它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),但是在我國(guó)社會(huì)學(xué)研究中,對(duì)行為主義交換理論的應(yīng)用卻很少。另一方面,南京“彭宇案”從發(fā)生至今一直對(duì)我國(guó)社會(huì)有著重要影響,在這之后許多代表著社會(huì)道德滑坡的事件都被認(rèn)作是受該案的影響,筆者將這一連串的社會(huì)反應(yīng)稱之為“彭宇案現(xiàn)象”,社會(huì)學(xué)對(duì)“彭宇案現(xiàn)象”的研究幾乎處于空白狀態(tài)。本文將試圖從行為主義交換理論等相關(guān)理論出發(fā),研究“彭宇案現(xiàn)象”,剖析該現(xiàn)象的產(chǎn)生機(jī)制和解決路徑。首先,筆者會(huì)運(yùn)用行為主義交換理論對(duì)“彭宇案現(xiàn)象”展開分析,找出“彭宇案現(xiàn)象”中的交換行為不同于其他社會(huì)交換行為的地方；然后,筆者會(huì)運(yùn)用行為主義交換理論及其他交換理論對(duì)“彭宇案現(xiàn)象”形成的機(jī)制作出解釋,剖析在“彭宇案現(xiàn)象”中交換各方對(duì)這一交換過(guò)程起到的作用,以及交換內(nèi)容的實(shí)質(zhì),這將是本文的一個(gè)重點(diǎn)；接著,筆者會(huì)運(yùn)用與行為主義交換理論一脈相承的動(dòng)機(jī)理論對(duì)“彭宇案現(xiàn)象”中各方的行為動(dòng)機(jī)展開分析,力圖找出他們做出相應(yīng)行為的原因,這將是本文的另一個(gè)重點(diǎn)；最后,筆者將會(huì)從社會(huì)學(xué)及其他學(xué)科的視角,分別從防止公眾產(chǎn)生“習(xí)得無(wú)助”和完善法律機(jī)制、社會(huì)保障機(jī)制等方面嘗試尋找解決“彭宇案現(xiàn)象”的辦法。
【關(guān)鍵詞】：彭宇案現(xiàn)象 行為主義交換論 社會(huì)動(dòng)機(jī)
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：C91-03
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 一、研究緣起9-10
• 二、文獻(xiàn)回顧10-15
• (一) 關(guān)鍵概念的界定10-11
• (二) 研究現(xiàn)狀綜述11-12
• (三) 理論背景12-15
• 三、“彭宇案現(xiàn)象”特點(diǎn)的交換理論分析15-19
• (一) 交換行為種類的多樣性15-16
• (二) 交換行為的延時(shí)性16-17
• (三) 交換主體的多樣性17
• (四) 交換內(nèi)容的不公平性17-19
• 四、“彭宇案現(xiàn)象”社會(huì)交換過(guò)程的形成機(jī)制19-29
• (一) 成功命題與越軌19-20
• (二) 公正性期待20-21
• (三) 張力原則與沖突21-22
• (四) 刺激命題與效仿22-23
• (五) 情景的固化23-24
• (六) 越軌行為的制度化24-25
• (七) 不平等交換的真正來(lái)源25-27
• (八) 交換體系的制度化27-29
• 五、“彭宇案現(xiàn)象”的社會(huì)動(dòng)機(jī)理論分析29-34
• (一) 動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的持續(xù)性29-30
• (二) 補(bǔ)償與誣陷行為30-31
• (三) 習(xí)得無(wú)助理論與集體漠視31-34
• 六、彭宇案現(xiàn)象的社會(huì)學(xué)解決途徑34-38
• (一) 防止公眾產(chǎn)生“習(xí)得無(wú)助”34-35
• (二) 從制度上尋求根本解決辦法35-38
• 結(jié)語(yǔ)38-39
• 參考文獻(xiàn)39-41
• 致謝41

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：897624