本文關(guān)鍵詞：“物”和“表象”：涂爾干社會學(xué)方法再探究

  更多相關(guān)文章： 社會學(xué)方法 涂爾干 思想史 學(xué)科論戰(zhàn) 社會一個人

【摘要】：作為社會學(xué)學(xué)科的偉大奠基人之一,法國社會學(xué)家涂爾干的社會學(xué)方法論構(gòu)成了社會學(xué)理論結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)及其發(fā)展歷程的地平。不過對于涂爾干的社會學(xué)思想,尤其是關(guān)于他的社會學(xué)方法論的解讀,卻呈現(xiàn)出相當復(fù)雜的思想光譜。這主要表現(xiàn)在以下兩方面,1)對涂爾干社會學(xué)方法論的幾個關(guān)鍵概念的闡釋存在著廣泛的爭論,尤其是涂爾干關(guān)于社會事實和集體表象的論述甚至引起了廣泛的哲學(xué)思辨；2)對涂爾干社會學(xué)方法論的發(fā)展路徑及其動力的解釋莫衷一是�！白x涂爾干”雖然是幾乎所有社會學(xué)理論家的必修課,但經(jīng)典社會學(xué)理論家關(guān)于涂爾干方法論的解讀在為現(xiàn)代讀者進入到涂爾干的本文提供可能路徑的同時也越來越受到后人的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)�！芭辽棺x法”的式微為本文的展開提供了類似的思想氛圍。 鑒于涂爾干在其社會學(xué)方法論中完整地表達了他對于社會學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)科合法性的認識以及關(guān)于社會本身的深邃哲學(xué)思考,并形成了其后大多數(shù)社會學(xué)研究的方法論基調(diào),重新進入和挖掘其文本不僅不顯得過時,還能為我們進一步加深對于“社會”本源的認識以及正確看待“社會一個人”之間的辯證關(guān)系提供源源不竭的思想資源和動力。 本文認為,理解和吸收涂爾干的方法論思想的關(guān)鍵在于讀懂涂爾干提出問題的方式,即明白涂爾干在寫作時的問題意識和理論癥候。因此,本文著力在涂爾于思想史進化發(fā)展的脈絡(luò)中和社會科學(xué)內(nèi)部學(xué)科論戰(zhàn)的歷史背景里系統(tǒng)地考察涂爾干社會學(xué)方法的核心概念及其論述手段。本文將涂爾干的方法論思想成型大致分為三個階段。在第一階段,涂爾干從高師畢業(yè)生走向大學(xué)講壇和學(xué)術(shù)界,他的思想樣式明顯受到第三共和國的國族主義和德國有機論哲學(xué)的影響。而在第二階段的思想成熟期,涂爾干通過與個人主義功利哲學(xué)的交鋒論戰(zhàn)拋出了社會學(xué)方法論的宣言,“物”的論述成為了這一階段的象征。在涂爾干思想的最后一個階段中,他的社會方法論越來越趨于完整,這主要體現(xiàn)為早期對社會的客觀事實屬性的強調(diào)已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)化為對人類知識范疇的存在和日常生活意識表達的社會性的不斷確證。
【關(guān)鍵詞】：社會學(xué)方法 涂爾干 思想史 學(xué)科論戰(zhàn) 社會一個人
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：C91-03
【目錄】：

• 論文摘要6-7
• ABSTRACT7-9
• 一、導(dǎo)論9-19
• (一) 選題與問題意識10-13
• (二) 文獻回顧13-16
• (三) 研究方法與思路16-19
• 二、社會科學(xué)的興起與作為意識形態(tài)的政治經(jīng)濟學(xué)19-27
• (一) 政治經(jīng)濟學(xué)方法19-22
• (二) 涂爾干在德國：新科學(xué)的影響22-27
• 三、“把社會當作‘物’來研究”27-37
• (一) 功利主義的基石：私欲與分工28-29
• (二) 反對功利主義：超越經(jīng)濟分工29-34
• (三) 方法論宣言的誕生34-37
• 四、表象：社會觀念論的出場37-49
• (一) 個人表象與集體表象38-41
• (二) 從分類通向知識41-43
• (三) 范疇和知識的社會起源43-49
• 五、結(jié)論：社會高于一切?49-54
• (一) 作為個人與社會關(guān)系的方法論50-52
• (二) 方法與理想52-54
• 參考文獻54-57
• 后記57

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉文旋;社會、集體表征和人類認知——涂爾干的知識社會學(xué)[J];哲學(xué)研究;2003年09期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 鄧曉芒;[N];中國圖書商報;2000年

，

本文編號：804203