本文關(guān)鍵詞：社會主義改造時期農(nóng)民階級的社會心理探析

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【摘要】：新中國成立后,1950年6月《中華人民共和國土地改革法》頒布在新解放區(qū)進(jìn)行土地改革至1952年底土地改革在全國范圍內(nèi)基本完成,1953年9月黨正式提出過渡時期總路線進(jìn)行社會主義改造至1956年底農(nóng)業(yè)社會主義改造基本完成,我國農(nóng)村社會發(fā)生了急劇的變革,摧毀了舊的封建制度,建立了民主基層政權(quán),由新民主主義社會過渡到社會主義社會的初級階段,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)形態(tài)由封建地主土地所有制轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)民個體所有制,又由農(nóng)民個體所有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x集體所有制,經(jīng)濟(jì)制度與社會形態(tài)的劇烈變化引發(fā)了農(nóng)民階級復(fù)雜的社會心理。 社會心理既是心理現(xiàn)象也是一種社會現(xiàn)象,我們可以通過對人們社會行為的觀察、研究、記錄、總結(jié),推知其內(nèi)部的社會心理活動。而人們的社會心理活動,也會對社會行為產(chǎn)生反作用,支配和調(diào)節(jié)社會行為的強(qiáng)度和方向。也就是說社會心理特征表現(xiàn)在社會行為中,社會行為是在社會心理的支配和調(diào)節(jié)下進(jìn)行的。社會大變革時期必定會引起人們社會心理的巨大轉(zhuǎn)變,而人們社會心理的轉(zhuǎn)變也必然影響社會的變革,因此,探析農(nóng)業(yè)社會主義改造時期農(nóng)民階級的社會心理有著重大的意義。不同階層的農(nóng)民對于農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動有著不同的心理狀態(tài),或擁護(hù)與支持或懷疑與猶豫或不滿與動搖,但他們最終因?yàn)樾枰�、壓力、情感、流行而選擇走農(nóng)業(yè)合作化道路。 新中國成立時,農(nóng)民階級封建思想濃厚、政治覺悟低下、階級意識淡薄、對社會主義事業(yè)不了解,因此,對農(nóng)民階級社會意識的改造要經(jīng)歷一個由破到立的過程,破除落后封建思想的影響,提高文化水平,引導(dǎo)他們樹立政治觀念、階級意識,逐步了解、接受和認(rèn)可馬克思主義、毛澤東思想,進(jìn)而樹立社會主義信念,使他們擁護(hù)新政權(quán),貫徹黨的各項(xiàng)政策,積極參與到社會主義改造的歷史進(jìn)程中。通過階級意識教育、愛國主義教育、社會主義與集體主義教育引導(dǎo)改變其認(rèn)知與態(tài)度進(jìn)而改變其行為。 馬克思主義理論認(rèn)為社會存在決定社會意識,因此,要重視調(diào)研,按照客觀規(guī)律與實(shí)際情況制定政策；制定政策時要充分考慮不同主體的心理,以人為本；在執(zhí)行政策過程中應(yīng)掌握得當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒?及時糾正工作中的偏差；黨內(nèi)分歧應(yīng)民主協(xié)商解決而不是通過壓制、批判甚至是斗爭取得一方意見的勝出。社會意識反作用于社會存在,因此,要利用心理學(xué)的規(guī)律對不同主體進(jìn)行社會心理的引導(dǎo),運(yùn)用多種形式加強(qiáng)宣傳教育工作,使社會意識統(tǒng)一到黨和國家的正確決策中,堅(jiān)定走社會主義道路的信念。
【關(guān)鍵詞】：社會主義改造時期 農(nóng)民階級 社會心理
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：C912.6
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 第一章 緒論10-15
• 第一節(jié) 研究背景及意義10-11
• 第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述11-12
• 第三節(jié) 研究方法、創(chuàng)新點(diǎn)、論文結(jié)構(gòu)12-15
• 一 研究方法12-13
• 二 創(chuàng)新點(diǎn)13
• 三 論文結(jié)構(gòu)13-15
• 第二章 社會主義改造前農(nóng)民階級的狀況15-22
• 第一節(jié) 農(nóng)民的社會地位15-18
• 一 政治地位15-16
• 二 經(jīng)濟(jì)地位16-18
• 第二節(jié) 農(nóng)民的生產(chǎn)生活18-19
• 一 農(nóng)民的生產(chǎn)情況18-19
• 二 農(nóng)民的生活水平19
• 第三節(jié) 農(nóng)民的階層結(jié)構(gòu)19-22
• 第四節(jié) 農(nóng)民的社會意識21-22
• 第三章 社會主義改造時期農(nóng)民階級的社會心理22-33
• 第一節(jié) 農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動初期農(nóng)民的心理狀態(tài)23-25
• 一 貧雇農(nóng)和下中農(nóng)的心理狀態(tài)23-24
• 二 富農(nóng)和上中農(nóng)的心理狀態(tài)24-25
• 第二節(jié) 農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動高潮下農(nóng)民的心理動因25-31
• 一 需要動機(jī)26-27
• 二 壓力從眾27-29
• 三 社會情感29-30
• 四 流行時尚30-31
• 第三節(jié) 農(nóng)民的社會心理對農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動的影響31-33
• 第四章 社會主義改造時期黨對農(nóng)民階級社會心理的引導(dǎo)33-39
• 第一節(jié) 圍繞土地改革運(yùn)動進(jìn)行階級意識的宣傳教育34-35
• 第二節(jié) 圍繞抗美援朝運(yùn)動進(jìn)行愛國主義的宣傳教育35-36
• 第三節(jié) 圍繞過渡時期總路線和農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動開展社會主義宣傳教育36-39
• 一 圍繞過渡時期總路線的宣傳教育36-37
• 二 圍繞農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動的宣傳教育37-39
• 第五章 社會主義改造時期黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)業(yè)社會主義改造的歷史經(jīng)驗(yàn)39-44
• 第一節(jié) 強(qiáng)調(diào)科學(xué)調(diào)研制定農(nóng)村政策39-40
• 第二節(jié) 主張民主協(xié)商解決意見分歧40-41
• 第三節(jié) 注意糾正偏差調(diào)整工作方法41-42
• 第四節(jié) 重視心理規(guī)律引導(dǎo)農(nóng)民心理42-44
• 結(jié)語44-46
• 參考文獻(xiàn)46-49
• 個人簡歷、在校期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果49-50
• 致謝50

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