發(fā)布時(shí)間：2017-07-30 11:05

  本文關(guān)鍵詞：未成年人犯罪現(xiàn)狀、需要?jiǎng)右蚺c預(yù)防策略研究

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【摘要】：未成年人犯罪使不少本應(yīng)享受花季年華的青少年身陷囹圄，致使家庭破裂，師長痛心，本人追悔不已。未成年人本是一張白紙，卻沒有描繪出絢麗圖案，反而留下點(diǎn)點(diǎn)墨斑。本文結(jié)合筆者自身的工作實(shí)踐，對未成年人的犯罪現(xiàn)狀、原因及預(yù)防作了較為深入的探討。全文主要包括四個(gè)部分。 首先，厘清未成年人、犯罪、未成年人犯罪等概念。其次，分析未成年人犯罪的現(xiàn)狀、類型，認(rèn)為未成年人犯罪侵害了被害人的生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)，使犯罪人的人生前景蒙上陰影，破壞社會秩序、致使公眾心理傷害，影響國家財(cái)政支出的布局。再次，從家庭缺少關(guān)愛、未成年犯罪人自身沒有遠(yuǎn)大理想、社會不良風(fēng)氣影響、社會監(jiān)管缺位等方面分析了未成年人犯罪的原因，特別是從自然需求、社會需要、精神需要三個(gè)角度分析了未成年人犯罪的需要?jiǎng)右�，認(rèn)為自然、社會和精神需求相互作用會深刻影響未成年人的行為和思想，未成年人各方面的需要如果得不到正常的滿足和正確的引導(dǎo)將會導(dǎo)致嚴(yán)重后果甚至犯罪。最后，從營造良好的教育環(huán)境和強(qiáng)化預(yù)防未成年人犯罪的機(jī)制建設(shè)兩方面提出預(yù)防未成年人犯罪的策略，即家庭要負(fù)責(zé)任，，滿足未成年人基本的生存需求；學(xué)校要重視德育教育，建立和落實(shí)德育機(jī)制；未成年人要樹立積極向上的生活目標(biāo)和追求，參加健康的娛樂活動(dòng)，建立陶冶性情的興趣愛好，豐富精神需求，提高精神境界；營造和諧、文明的社會氛圍，加強(qiáng)社會的監(jiān)管。
【關(guān)鍵詞】：未成年人 犯罪 需要 預(yù)防
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：C913.5
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 目次6-7
• 1 緒論7-11
• 1.1 選題背景與研究意義7-8
• 1.2 國內(nèi)外研究綜述8-10
• 1.3 研究重難點(diǎn)與創(chuàng)新之處10-11
• 1.3.1 研究重難點(diǎn)10
• 1.3.2 創(chuàng)新之處10-11
• 2 相關(guān)概念概述11-13
• 2.1 關(guān)于未成年人11
• 2.2 犯罪11
• 2.3 未成年人犯罪11-13
• 3 未成年人犯罪的現(xiàn)狀及其危害13-18
• 3.1 關(guān)于未成年人犯罪的調(diào)查概況13
• 3.2 未成年人犯罪的特點(diǎn)13-16
• 3.3 未成年人犯罪的危害16-18
• 3.3.1 對被害人的生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的侵害16
• 3.3.2 未成年犯罪人的人生前景蒙上陰影16-17
• 3.3.3 破壞社會秩序、致使公眾心理傷害17
• 3.3.4 偵破、起訴、審判以及改造的高成本影響國家財(cái)政支出的布局17-18
• 4 未成年人犯罪需要?jiǎng)右虻姆治?/span>18-24
• 4.1 從自然需求角度分析18-20
• 4.2 從社會需要角度分析20-21
• 4.3 從精神需要角度分析21-22
• 4.4 自然、社會和精神需求相互作用，影響未成年人的行為和思想22-24
• 5 預(yù)防未成年人犯罪的策略24-34
• 5.1 營造良好的教育環(huán)境24-26
• 5.1.1 營造良好社會道德環(huán)境24
• 5.1.2 重視未成年人的身心健康和法制教育24-25
• 5.1.3 加強(qiáng)對未成年人處理個(gè)人與社會關(guān)系及社會責(zé)任感的教育25-26
• 5.2 預(yù)防未成年人犯罪的機(jī)制26-34
• 5.2.1 未成年人犯罪需要自我預(yù)防26-27
• 5.2.2 未成年人犯罪需要家庭預(yù)防27-29
• 5.2.3 未成年人犯罪需要學(xué)校預(yù)防29-30
• 5.2.4 未成年人犯罪需要社會預(yù)防30-31
• 5.2.5 未成年人犯罪需要司法預(yù)防31-34
• 結(jié)語34-35
• 參考文獻(xiàn)35-37
• 致謝37

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：593872