本文關鍵詞：社會工作介入青少年自殺問題的路徑探索

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【摘要】：隨著世界各國青少年自殺率的居高不下,青少年自殺問題儼然成為了不可回避的社會問題之一。目前,自殺是造成青少年傷害乃至死亡的原因之一,也由此受到了社會各界的廣泛關注,相關研究眾多,但多從心理學、社會學、醫(yī)療健康等領域展開研究。社會工作,作為國內正在發(fā)展中的一門職業(yè),對于青少年自殺問題的研究較少,本文旨在從社工的角度探索社會工作介入青少年自殺的方法路徑,對運用社會工作方法介入青少年自殺問題進行研究,以探索有價值的社會工作實務工作模式,減少青少年的自殺行為,預防青少年自殺事件的發(fā)生。 本文以青少年群體為主要研究對象,采用文獻研究、理論研究、個案分析等具體方法,分析總結社會工作介入青少年自殺的理論依據和實務原則,并在此基礎上展開對于青少年自殺的介入路徑分析,通過將青少年群體進行區(qū)別劃分,詳細研究了針對具有自殺意念的青少年和自殺未遂青少年進行個案工作方法的路徑介入,針對全體青少年和受自殺青少年影響的特殊青少年群體進行小組工作方法的路徑介入,針對全體青少年預防自殺的教育宣傳和倡導進行社區(qū)工作方法的路徑介入,旨在通過分析社會工作介入青少年自殺的路徑,探索專業(yè)社會工作對于青少年自殺防治的本土化。 本文共分為四個部分,共三萬余字。 第一部分,引言。整體介紹了研究背景和相關文獻綜述,描述了我國青少年自殺問題的現狀,闡述了社會工作介入青少年自殺的目的和可行性,從理論和文獻的角度解讀了我國青少年自殺問題的嚴峻現狀和社會工作介入的重要意義。 第二部分,社會工作介入青少年自殺問題的理論依據。通過簡要闡釋社會工作介入青少年自殺問題的相關理論,分析了該理論對于社會工作介入青少年自殺問題的簡單應用。 第三部分,社會工作介入青少年自殺問題的原則和路徑。在闡述社會工作介入青少年自殺問題的原則的基礎上,展開對社會工作介入青少年自殺的路徑探討,針對不同的青少年群體,運用社會工作方法進行介入研究,探索切實可行的實務工作模式。 第四部分,結論和探討。從社會工作介入青少年自殺的方法路徑分析中提取出實務操作的經驗與不足,由此得出相關結論并進行探討。
【關鍵詞】：社會工作 青少年自殺 路徑 介入
【學位授予單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：C913.8;C916
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 一、引言9-17
• (一) 研究緣起與背景9-10
• (二) 相關概念的闡釋10-13
• 1. 自殺的定義與分類10-11
• 2. 社會工作方法及其介入11-13
• (三) 文獻綜述13-15
• 1. 青少年自殺研究與實踐綜述13-14
• 2. 社會工作介入青少年自殺問題研究綜述14-15
• 3. 研究的特點與不足之處15
• (四) 社會工作介入青少年自殺問題的目的和可行性分析15-17
• 1. 社會工作介入青少年自殺問題的目的15-16
• 2. 社會工作介入青少年自殺問題的可行性16-17
• 二、社會工作介入青少年自殺問題的理論依據17-19
• (一) 生態(tài)系統(tǒng)理論17-18
• (二) 危機介入理論18
• (三) 理性情緒治療理論18-19
• 三、社會工作介入青少年自殺問題的原則與路徑19-37
• (一) 社會工作介入青少年自殺問題的原則19-20
• 1. “接納”原則19
• 2. “非批判”原則19-20
• 3. “個別化”原則20
• 4. “保密”原則20
• (二) 社會工作介入青少年自殺問題的路徑20-37
• 1. 個案工作方法的介入20-27
• 2. 小組工作方法的介入27-33
• 3. 社區(qū)工作方法的介入33-37
• 四、結論與探討37-39
• (一) 結論37
• (二) 探討37-39
• 參考文獻39-41
• 致謝41

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

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本文編號：548583