發(fā)布時間：2017-05-25 19:07

  本文關(guān)鍵詞：促進高等學(xué)校人文社會科學(xué)發(fā)展的管理創(chuàng)新研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 人文社會科學(xué)在經(jīng)濟社會發(fā)展中具有不可替代的重要作用。在建設(shè)中國特色社會主義的進程中,應(yīng)當(dāng)把繁榮發(fā)展人文社會科學(xué)事業(yè)作為一項重要工作。當(dāng)前,高校人文社會科學(xué)研究人員從社會實際出發(fā),在深入研究改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大理論等問題上取得了顯著成就。 本文綜合運用高等教育學(xué)、管理學(xué)的理論和方法,采用文獻分析、實證研究、個例研究等研究方法,將規(guī)范分析和實證分析相結(jié)合,對高等學(xué)校人文社會科學(xué)繁榮和發(fā)展的管理創(chuàng)新這一主題進行了系統(tǒng)分析。論文通過分析高等學(xué)校人文社會科學(xué)發(fā)展的意義、現(xiàn)狀和存在的問題,全面闡述了學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)評價、學(xué)風(fēng)建設(shè)和地方研究與我國高等學(xué)校人文社會科學(xué)的繁榮發(fā)展之間的關(guān)系,形成了科學(xué)的高校人文社會科學(xué)體系。論文以某省屬高校人文社會科學(xué)科研業(yè)績評價體系為例,創(chuàng)新性地探討了構(gòu)建合理學(xué)術(shù)評價體系的方法,對促進當(dāng)前高校人文社會科學(xué)的發(fā)展起到了重要的作用。 論文列出的主要問題及體系的建立,可供教育主管部門及各高校在制定有關(guān)決策時參考,以切實提高高校人文社會學(xué)科發(fā)展的實效性和高質(zhì)量。
【關(guān)鍵詞】：人文社會 學(xué)科建設(shè) 學(xué)術(shù)評價 學(xué)風(fēng)建設(shè) 地方研究
【學(xué)位授予單位】：青島大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：C12
【目錄】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-6
• 引言6-9
• 第一章 我國高等學(xué)校人文社會科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀9-14
• 1.1 高校人文社會科學(xué)應(yīng)用研究全面展開9-10
• 1.1.1 取得許多重要價值的重大應(yīng)用理論成果9
• 1.1.2 積極為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供咨詢服務(wù)9-10
• 1.2 高校成為我國人文社會科學(xué)基礎(chǔ)理論研究事業(yè)主要的基地10-11
• 1.3 科研隊伍不斷壯大,人員素質(zhì)逐年提高11
• 1.3.1 高校已經(jīng)形成一支德才兼?zhèn)�、勇于�?chuàng)新的高水平專業(yè)隊伍11
• 1.3.2 科研實力大大加強,研究課題與經(jīng)費迅速增長11
• 1.3.3 中青年學(xué)術(shù)專家脫穎而出,成為研究骨干11
• 1.4 國際間學(xué)術(shù)交流日益活躍11-12
• 1.4.1 高校成為輸出中華民族優(yōu)秀文化的重要基地11
• 1.4.2 高校成為借鑒世界進步文化的重要窗口11-12
• 1.5 人文社會科學(xué)學(xué)科建設(shè)得到加強12
• 1.5.1 學(xué)科專業(yè)發(fā)展更趨合理12
• 1.5.2 對各類在職工作人員進行繼續(xù)教育12
• 1.6 推動了高校人文社會科學(xué)事業(yè)的發(fā)展12-13
• 1.6.1 科研管理體制方面取得創(chuàng)新12-13
• 1.6.2 加強研究所的建設(shè)促進人文社會科學(xué)研究資源整合13
• 1.6.3 改善人文社會學(xué)科研究條件13
• 1.7 科研管理體制改革逐步深化13
• 1.8 學(xué)術(shù)環(huán)境建設(shè)受到重視13-14
• 第二章 管理理念創(chuàng)新與我國高等學(xué)校人文社會科學(xué)的繁榮發(fā)展14-16
• 2.1 確立以人為本的管理觀念14
• 2.2 加強互助合作的觀念14-15
• 2.3 確立國際競爭觀念15
• 2.4 樹立組織策劃的管理理念15
• 2.5 確立多方面相統(tǒng)一的管理理念15-16
• 第三章 學(xué)科建設(shè)與我國高等學(xué)校人文社會科學(xué)的繁榮發(fā)展16-20
• 3.1 學(xué)科的地位和作用16-18
• 3.1.1 學(xué)科是高等學(xué)校最重要的組成元素,而且是高校的基本組成元素16
• 3.1.2 學(xué)科水平?jīng)Q定了一所大學(xué)的真實水平16-17
• 3.1.3 學(xué)科對學(xué)者的發(fā)展起著規(guī)范和定向的作用17-18
• 3.2 學(xué)科建設(shè)的原則、內(nèi)容、方法與途徑18-20
• 3.2.1 學(xué)科建設(shè)的原則18
• 3.2.2 學(xué)科建設(shè)的認(rèn)識18-19
• 3.2.3 學(xué)科建設(shè)的方法與途徑19-20
• 第四章 學(xué)術(shù)評價與我國高等學(xué)校人文社會科學(xué)的繁榮發(fā)展20-27
• 4.1 將定性評價與定量評價相結(jié)合的方法21
• 4.2 把具有代表性的學(xué)術(shù)成果作為評價的重要指標(biāo)21-22
• 4.2.1 要有利于鼓勵學(xué)者創(chuàng)新21-22
• 4.2.2 要有利于形成對學(xué)者學(xué)術(shù)水平的最本質(zhì)和最基本評價22
• 4.2.3 要有利于抑制學(xué)術(shù)的浮躁和浮夸,形成具有良好的循環(huán)22
• 4.3 建立健全良好的信用制度和評價體系22-27
• 第五章 學(xué)風(fēng)建設(shè)與我國高等學(xué)校人文社會科學(xué)的繁榮發(fā)展27-31
• 5.1 要充分認(rèn)識到人文社會科學(xué)研究中學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義27
• 5.2 加強社會科學(xué)研究中學(xué)風(fēng)建設(shè)的途徑27-31
• 5.2.1 加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的制度保障27-28
• 5.2.2 加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的學(xué)術(shù)道德自律28-31
• 5.2.2.1 提倡理論聯(lián)系實際的作風(fēng),反對閉門造車、生搬硬套28-29
• 5.2.2.2 提倡為科學(xué)獻身的精神,反對沽名釣譽、追逐功利29
• 5.2.2.3 提倡嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度,反對粗疏浮躁、弄虛作假29
• 5.2.2.4 提倡開拓創(chuàng)新的進取精神,反對因循守舊、固步自封29
• 5.2.2.5 提倡尊重他人研究成果和權(quán)益,反對抄襲剽竊、不實掛名29-30
• 5.2.2.6 提倡樸實凝練的文風(fēng),反對故弄玄虛、言之無物30
• 5.2.2.7 提倡積極健康的學(xué)術(shù)評論,反對阿諛吹捧、惡語相向30
• 5.2.2.8 提倡團結(jié)協(xié)作,反對門戶之見、文人相輕30-31
• 第六章 地方研究與高等學(xué)校人文社會科學(xué)的繁榮發(fā)展31-35
• 6.1 人文社會科學(xué)對地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展具有作用31
• 6.2 高校人文社會科學(xué)的地位和作用31-33
• 6.3 發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,服務(wù)地方經(jīng)濟33-34
• 6.4 在為地方建設(shè)服務(wù)的同時促進學(xué)科發(fā)展34-35
• 結(jié)論35-36
• 參考文獻36-39
• 攻讀學(xué)位期間的研究成果39-40
• 致謝40-41

  本文關(guān)鍵詞：促進高等學(xué)校人文社會科學(xué)發(fā)展的管理創(chuàng)新研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：394698