本文關(guān)鍵詞：云南省貧困縣域人文社會(huì)和諧發(fā)展評(píng)價(jià)及對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 不可否認(rèn),在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的貧困縣域,人民和政府都需要通過(guò)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)勁增長(zhǎng)最終達(dá)到生活水平提高的目的,但經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展并不總是促進(jìn)人文社會(huì)的發(fā)展,當(dāng)我們比較各國(guó)和地區(qū)發(fā)展時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人文發(fā)展有時(shí)會(huì)有較大出入。而長(zhǎng)期以來(lái),各國(guó)政府均以人均國(guó)民生產(chǎn)總值作為衡量某一國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展程度的指標(biāo),然而,隨著人口、資源、環(huán)境等一系列問(wèn)題的出現(xiàn)并日益加劇,國(guó)際社會(huì)對(duì)用國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值來(lái)表示社會(huì)發(fā)展水平,普遍產(chǎn)生了疑問(wèn),提出:社會(huì)的人文發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān),但并不相同,因此人類不應(yīng)該只重視實(shí)物和貨幣的增長(zhǎng),還應(yīng)有更多的東西需要考慮,如教育程度、預(yù)期壽命、衛(wèi)生狀況等等,這些指標(biāo)反映了社會(huì)的全面發(fā)展,是衡量區(qū)域人文社會(huì)和諧發(fā)展的重要標(biāo)志,在這種宏觀背景下,人文發(fā)展理所當(dāng)然地成為貧困縣域和諧發(fā)展的目標(biāo)。 本文選取云南省貧困縣域的人文社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究。應(yīng)用地理學(xué)和人文地理學(xué)的相關(guān)理論,在界定貧困縣域概念,融入人文社會(huì)發(fā)展理念的基礎(chǔ)上,梳理云南省貧困縣域人文社會(huì)和諧發(fā)展的支撐條件,通過(guò)篩取貧困縣域人文社會(huì)和諧發(fā)展指標(biāo)、構(gòu)建縣域人文社會(huì)和諧發(fā)展評(píng)價(jià)方法,探討云南省貧困縣域人文社會(huì)和諧發(fā)展的特征和空間分布格局。 系統(tǒng)性和綜合性的研究結(jié)果表明:在云南省貧困縣域人文社會(huì)和諧發(fā)展的影響因素中,總體水平較低和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)欠佳的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、投資經(jīng)費(fèi)不足和和受教育年限教低的教育基礎(chǔ)條件、醫(yī)療衛(wèi)生硬件落后和患者看病費(fèi)用負(fù)擔(dān)過(guò)重的健康水平狀況都內(nèi)化為一種貧困縣域人文社會(huì)發(fā)展的特性,深刻影響著云南省貧困縣域人文社會(huì)的和諧發(fā)展進(jìn)程。而現(xiàn)階段云南省貧困縣域處于中等人文社會(huì)和諧發(fā)展水平,與全國(guó)同期縣域人文社會(huì)和諧發(fā)展水平差距明顯。其中,經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于中下等發(fā)展?fàn)顩r、而教育基礎(chǔ)和健康發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r相比稍好,處于中等發(fā)展水平。云南省貧困縣域人文社會(huì)和諧發(fā)展空間分布態(tài)勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜。其中,經(jīng)濟(jì)條件兩端優(yōu)于中間、教育基礎(chǔ)和健康水平中部好于兩端。 文章最后在深入探討云南省貧困縣域人文社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)上,有針對(duì)地提出未來(lái)的發(fā)展思路和對(duì)策,認(rèn)為云南省貧困縣域人文社會(huì)的和諧發(fā)展適合選擇社會(huì)優(yōu)先發(fā)展的模式,在加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),更應(yīng)該均衡教育基礎(chǔ)的發(fā)展和提高健康水平的發(fā)展。 總之,通過(guò)云南省貧困縣域人文社會(huì)和諧發(fā)展評(píng)價(jià)及對(duì)策的研究,擬構(gòu)建一個(gè)相對(duì)完整的貧困縣域人文社會(huì)和諧發(fā)展問(wèn)題研究框架和方法體系,為今后相關(guān)研究提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。
【關(guān)鍵詞】：云南省貧困縣域 人文社會(huì)和諧發(fā)展 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 教育基礎(chǔ) 健康水平
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：C12
【目錄】：

• 中文摘要3-5
• Abstract5-11
• 第1章 緒論11-20
• 1.1 研究背景及研究意義11-14
• 1.1.1 研究背景11-12
• 1.1.2 研究意義12-14
• 1.2 基本概念內(nèi)涵及研究范圍界定14-15
• 1.2.1 基本概念內(nèi)涵14
• 1.2.2 研究范圍界定14-15
• 1.3 研究目標(biāo)、方法及線路15-18
• 1.3.1 研究目標(biāo)15
• 1.3.2 研究方法15-16
• 1.3.3 研究線路16-18
• 1.4 研究?jī)?nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn)18-20
• 1.4.1 研究?jī)?nèi)容18
• 1.4.2 創(chuàng)新點(diǎn)18-20
• 第2章 貧困縣域和諧發(fā)展研究評(píng)述20-29
• 2.1 貧困地區(qū)研究述評(píng)20-21
• 2.2 縣域發(fā)展研究述評(píng)21-25
• 2.2.1 增長(zhǎng)極理論評(píng)述22-23
• 2.2.2 梯度推進(jìn)理論評(píng)述23-24
• 2.2.3 點(diǎn)軸開發(fā)理論述評(píng)24-25
• 2.3 人文社會(huì)和諧發(fā)展研究述評(píng)25-27
• 2.3.1 人文社會(huì)發(fā)展研究述評(píng)25-27
• 2.3.2 可持續(xù)發(fā)展研究述評(píng)27
• 2.4 本章小結(jié)27-29
• 第3章 云南省貧困縣域人文社會(huì)和諧發(fā)展支撐條件評(píng)價(jià)29-44
• 3.1 自然地理環(huán)境特征29-32
• 3.1.1 地勢(shì)起伏巨大29-30
• 3.1.2 江河溪流眾多30-31
• 3.1.3 光熱水配套差31-32
• 3.2 自然資源基礎(chǔ)條件32-35
• 3.2.1 水土資源組合欠佳32-33
• 3.2.2 森林資源意義重要33-34
• 3.2.3 礦產(chǎn)資源配套良好34-35
• 3.3 貧困縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r35-40
• 3.3.1 歷史基礎(chǔ)薄弱35
• 3.3.2 總體水平較低35-38
• 3.3.3 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)欠佳38-40
• 3.4 貧困縣域教育基礎(chǔ)特征40-42
• 3.4.1 教育投資經(jīng)費(fèi)不足40-41
• 3.4.2 居民受教育年限低41
• 3.4.3 學(xué)前和職業(yè)教育發(fā)展滯后41-42
• 3.5 貧困縣域健康水平狀況42-43
• 3.5.1 醫(yī)療衛(wèi)生硬件落后42
• 3.5.2 專業(yè)醫(yī)務(wù)人員缺乏42
• 3.5.3 看病費(fèi)用負(fù)擔(dān)過(guò)重42-43
• 3.6 小結(jié)43-44
• 第4章 云南省貧困縣域人文社會(huì)和諧發(fā)展評(píng)價(jià)44-63
• 4.1 貧困縣域人文社會(huì)和諧發(fā)展評(píng)價(jià)方法44-47
• 4.1.1 和諧發(fā)展指標(biāo)體系篩選44-46
• 4.1.2 和諧發(fā)展評(píng)價(jià)方法確定46-47
• 4.2 貧困縣域人文社會(huì)和諧發(fā)展?fàn)顩r評(píng)價(jià)47-56
• 4.2.1 中下等的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平47-49
• 4.2.2 中上等的教育發(fā)展基礎(chǔ)49-52
• 4.2.3 中上等的健康發(fā)展水平52-54
• 4.2.4 中等人文社會(huì)和諧發(fā)展水平54-56
• 4.3 貧困縣域人文社會(huì)和諧發(fā)展空間分布56-62
• 4.3.1 經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間分布兩端優(yōu)于中間56-57
• 4.3.2 教育發(fā)展空間分布中部好于兩端57-58
• 4.3.3 健康發(fā)展空間分布中部好于兩端58-60
• 4.3.4 貧困縣域人文社會(huì)和諧發(fā)展空間錯(cuò)綜復(fù)雜60-62
• 4.4 本章小結(jié)62-63
• 第5章 云南省貧困縣域人文和諧發(fā)展模式選擇及對(duì)策建議63-74
• 5.1 貧困縣域人文社會(huì)和諧發(fā)展模式選擇63
• 5.1.1 經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)先模式63
• 5.1.2 社會(huì)發(fā)展優(yōu)先模式63
• 5.2 貧困縣域人文社會(huì)和諧發(fā)展對(duì)策建議63-73
• 5.2.1 加決縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)策64-69
• 5.2.2 均衡教育基礎(chǔ)發(fā)展對(duì)策69-71
• 5.2.3 提高健康水平發(fā)展對(duì)策71-73
• 5.3 本章小結(jié)73-74
• 第6章 結(jié)論和討論74-76
• 6.1 結(jié)論74-75
• 6.2 討論75-76
• 參考文獻(xiàn)76-80
• 附錄80-83
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文83-84
• 致謝84

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳，

本文編號(hào)：385148