發(fā)布時間：2017-05-13 06:05

  本文關(guān)鍵詞：F市就業(yè)年齡階段肢體殘疾人社會交往問題治療小組干預(yù)的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：2014年7月F市針對肢體殘疾人和視力殘疾人的一項問卷調(diào)查顯示,肢體殘疾人大多面臨著社會交往問題,其實不止肢體殘疾人,其他類型的殘疾人也面臨同樣的問題,為了了解肢體殘疾人在社會交往方面的具體狀況,筆者對肢體殘疾人進行了兩個月的跟進與觀察,最終了解到肢體殘疾人在社會交往認(rèn)知方面、社會交往心理方面、社會交往行為方面均存在問題。根據(jù)肢體殘疾人社會交往的認(rèn)知行為問題,基于肢體殘疾人具備思維及學(xué)習(xí)能力、視聽及語言能力的優(yōu)勢和小組的優(yōu)勢及特性,因此本文在治療模式指導(dǎo)下設(shè)計了小組干預(yù)流程,對7名小組成員從認(rèn)知、心理、行為三方面對肢體殘疾人社會交往問題進行小組干預(yù)。同時從量性及定性兩方面分析研究7名肢體殘疾人在小組干預(yù)前后社會交往改變的情況,以驗證小組干預(yù)是否有效,以及治療模式是否可行,并在小組干預(yù)的過程中積累小組經(jīng)驗,最終改進小組形成可供借鑒的小組模式。
【關(guān)鍵詞】：社會交往 肢體殘疾人 小組工作
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：C913.69;C912.3
【目錄】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-7
• 緒論7-13
• 第一節(jié) 研究問題提出7
• 第二節(jié) 研究思路及方法7-9
• 第三節(jié) 研究目的及意義9
• 第四節(jié) 文獻綜述9-13
• 第一章 就業(yè)年齡段肢體殘疾人社會交往問題小組干預(yù)設(shè)計13-21
• 第一節(jié) 小組干預(yù)原理13-17
• 第二節(jié) 小組干預(yù)策略17-21
• 第二章 就業(yè)年齡段肢體殘疾人社會交往問題小組干預(yù)結(jié)論21-35
• 第一節(jié) 肢體殘疾人社會交往問題小組干預(yù)結(jié)果與分析21-25
• 第二節(jié) 肢體殘疾人社會交往問題小組組員個人問題改善分析25-28
• 第三節(jié) 肢體殘疾人社會交往問題小組干預(yù)的結(jié)論28-35
• 第三章 就業(yè)年齡段肢體殘疾人社會交往問題小組干預(yù)討論與建議35-39
• 第一節(jié) 小組模式35
• 第二節(jié) 小組工作者角色35
• 第三節(jié) 小組干預(yù)具體操作與方法35-37
• 第四節(jié) 小組形式37
• 第五節(jié) 小組對象37-39
• 結(jié)論39-41
• 參考文獻41-43
• 附錄：小組活動安排43-53
• 致謝53-57

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 宗盡炎;;自我管理對孤獨癥兒童社會適應(yīng)性行為的個案研究[J];科教文匯(上旬刊);2011年11期

2 薩仁塔娜,向應(yīng)強,翁永振,封硯村,陳蘭;社會交往技能訓(xùn)練對社區(qū)精神分裂癥患者社交技能缺陷恢復(fù)的作用[J];中國臨床康復(fù);2004年36期

3 王冰;;孤獨癥兒童社會交往障礙的個案研究[J];中國心理衛(wèi)生雜志;2008年09期

  本文關(guān)鍵詞：F市就業(yè)年齡階段肢體殘疾人社會交往問題治療小組干預(yù)的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：361727