發(fā)布時(shí)間：2022-01-22 03:13

　　微信作為國內(nèi)火熱的社交軟件,在給人們帶來便利的同時(shí),也給予了謠言一定的生存空間。健康關(guān)系到每個(gè)人的生命安全,是公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。如今,健康領(lǐng)域已經(jīng)成為微信謠言的重災(zāi)區(qū),由于此類謠言治理難度較大,不僅影響到了公眾的日常生活,更是對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定和諧造成影響。因此,如何有效減少微信中健康類謠言的出現(xiàn)頻率顯得尤為緊迫和重要。本研究運(yùn)用內(nèi)容分析法、定性比較分析法、深度訪談法,個(gè)案研究法對(duì)微信中健康類謠言的傳播與治理展開論證分析,并從以下五個(gè)部分進(jìn)行論述。第一章將微信官方辟謠公眾號(hào)“謠言過濾器”每年度（2016-2018）發(fā)表的“朋友圈十大健康類謠言”作為樣本展開分析,將微信中健康類謠言主要分為,食品安全類謠言、醫(yī)療安全類謠言、環(huán)境衛(wèi)生類謠言、產(chǎn)品危害類謠言、健康生活類謠言五種類型。同時(shí),通過內(nèi)容分析法發(fā)現(xiàn)微信中健康類謠言具有信源“可靠性”較高、標(biāo)題簡潔且?guī)в锌只判栽~語、內(nèi)容較少涉及特定群體、傳播形式以圖文為主、說服方式偏向訴諸理性的特征。第二章對(duì)微信中健康類謠言傳播的原因進(jìn)行分析,得出此類謠言的傳播與其背后隱藏的利益有關(guān),而謠言自身的“偽重要”和“偽真實(shí)”則助推了謠言的傳播。同時(shí),微信由于具有強(qiáng)關(guān)系... 

【文章來源】：山東師范大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

“小龍蝦垃圾分類”謠言熱門主題詞分析

山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文32在謠言傳播過程中，會(huì)利用多種途徑查閱多方信息對(duì)謠言的真實(shí)性進(jìn)行核實(shí)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)謠言的錯(cuò)誤性之后，會(huì)通過人際傳播、群體傳播、大眾傳播進(jìn)行辟謠，從而促進(jìn)了謠言從爆發(fā)期到衰退期的勢頭。四、謠言的反復(fù)期衰退并不意味著謠言會(huì)就此停止，只要有新的刺激因素出現(xiàn)，那么謠言就有可能死灰復(fù)燃。現(xiàn)如今，我國社會(huì)正處于高速發(fā)展階段，科技水不斷提升，居民生活不斷改善，新媒體的不斷發(fā)展讓人們足不出戶就可以閱讀到很多風(fēng)險(xiǎn)新聞，導(dǎo)致公眾對(duì)社會(huì)環(huán)境的反應(yīng)較為敏感，情緒較為緊張，具有一定的焦慮感。在“小龍蝦垃圾分類”謠言傳播過程中，由于公眾對(duì)垃圾分類細(xì)則不明晰，讓上海以外的城市居民在面對(duì)此謠言時(shí)同樣會(huì)產(chǎn)生恐慌，從而導(dǎo)致謠言的二次傳播。導(dǎo)致謠言出現(xiàn)反復(fù)的刺激因素有兩個(gè)，其一是住建部關(guān)于垃圾分類城市的消息。2019年6月28日，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部發(fā)布消息稱，要將垃圾分類這一改善國家環(huán)境節(jié)約資源的舉措面向全國進(jìn)行推廣，在2020年底建立46個(gè)垃圾分類試點(diǎn)城市，基本建成垃圾分類處理系統(tǒng)。住建部發(fā)布的46個(gè)垃圾分類試點(diǎn)城市分別為：重慶、成都、杭州、廈門、南寧、宜春等。而這些城市正出現(xiàn)在熱門主題分析詞中，這說明新刺激因素的加入不僅擴(kuò)大了傳播地域，更是讓非上海居民也開始對(duì)此謠言產(chǎn)生了較大關(guān)注。第二個(gè)讓反復(fù)期出現(xiàn)的刺激因素是，距離上海正式實(shí)行垃圾分類的日期（7月1日）越來越接近，公眾的情緒開始出現(xiàn)波動(dòng)。圖3-2“小龍蝦垃圾分類”情感走勢

山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文45慣》等。通過向公眾推送健康知識(shí)，達(dá)到提高公眾的健康素養(yǎng)的目的，從而使公眾理性辨別信息，不盲目轉(zhuǎn)發(fā)。健康素養(yǎng)教育可針對(duì)不同年齡段的公眾采用線上與線下相結(jié)合的模式。特別是對(duì)未成年人，由于他們年齡尚小，身體與心理都正處于發(fā)育階段，辨別能力較差，缺乏獲得辟謠信息的路徑。一旦謠言在其頭腦中形成固有定勢，后果不堪設(shè)想。所以，各學(xué)校應(yīng)普及健康知識(shí)，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的思維，定期舉辦辨別健康類謠言的比賽，切實(shí)提高未成年人應(yīng)對(duì)謠言的能力。面對(duì)復(fù)雜的謠言傳播環(huán)境，還應(yīng)鼓勵(lì)公眾理性思考，培養(yǎng)其主動(dòng)驗(yàn)證謠言的習(xí)慣。其中，尤其要注意對(duì)老年人的鼓勵(lì)與教育。由于老年人具有自我形象構(gòu)建需求，且不能熟練使用智能手機(jī)查驗(yàn)謠言。因此，要讓老年人保持理性，不斷學(xué)習(xí)健康知識(shí)，學(xué)會(huì)從多方面對(duì)謠言進(jìn)行評(píng)判，能夠利用多種謠言驗(yàn)證渠道查閱信息來源。四、建立健康問答平臺(tái)，提升公眾識(shí)謠能力當(dāng)前中國正處于轉(zhuǎn)型期，公眾十分關(guān)心健康問題。微信中健康類謠言的傳播與擴(kuò)散與公眾的心理存在密切關(guān)系，反映了公眾面對(duì)健康問題時(shí)的心態(tài)。因此，建立健康類問答平臺(tái)，在平時(shí)的日常生活中與公眾進(jìn)行及時(shí)的溝通，解答公眾對(duì)健康類問題存在的疑惑，是減弱謠言大范圍傳播的有效手段。對(duì)此，微信平臺(tái)應(yīng)建立網(wǎng)友健康類謠言溝通專區(qū)，組織專業(yè)解答團(tuán)隊(duì)，積極回答網(wǎng)友提出的健康類問題，保證在第一時(shí)間解答網(wǎng)友疑惑，緩解公眾心理壓力，從而強(qiáng)化公眾識(shí)謠能力。圖5-1騰訊較真辟謠功能圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
[1]社會(huì)化媒體健康類謠言的傳播及應(yīng)對(duì)策略研究[D]. 張瓊.武漢體育學(xué)院 2018
[2]食品安全網(wǎng)絡(luò)謠言傳播機(jī)制與應(yīng)對(duì)策略研究[D]. 王虎.江南大學(xué) 2018
[3]微信朋友圈中健康謠言的成因與凈化[D]. 楊嘉琪.安徽大學(xué) 2018
[4]新媒體時(shí)代健康類謠言傳播研究[D]. 劉唯一.吉林大學(xué) 2018
[5]基于微信平臺(tái)的健康類謠言傳播研究[D]. 魯莎.內(nèi)蒙古大學(xué) 2017
[6]微信朋友圈中流傳的食品安全類謠言研究[D]. 陸佳楠.蘇州大學(xué) 2016



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