隨著工業(yè)化與城市化進(jìn)程的深入,西方社會(huì)的童年生活內(nèi)涵發(fā)生了深刻變化,成人社會(huì)開始日益嚴(yán)格地管控兒童的日常生活,兒童自由玩耍、自主生活的空間被削減。進(jìn)入新世紀(jì)之后,西方社會(huì)的這種變化,也出現(xiàn)在中國城市社會(huì)中。這種受到成人社會(huì)嚴(yán)密安排和高度控制的“結(jié)構(gòu)化”童年,是對(duì)兒童生存與發(fā)展的新的規(guī)范。本研究的目的,是要在實(shí)證調(diào)查的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)分析我國城市兒童童年生活“結(jié)構(gòu)化”的狀況、進(jìn)展及其影響,揭示兒童自身是如何認(rèn)識(shí)、理解和闡釋“結(jié)構(gòu)化”童年這一新的童年樣式。本研究選擇質(zhì)性的個(gè)案研究方法進(jìn)行,研究的對(duì)象為上海小學(xué)年齡階段的兒童。個(gè)案訪談的對(duì)象包括兒童及其家長和教師。研究者前期的試調(diào)查選擇以徐匯某書城作為調(diào)查地點(diǎn),對(duì)暑期在其中閱讀的11名兒童進(jìn)行無結(jié)構(gòu)式訪談。后期選擇上海的兩所小學(xué)進(jìn)行調(diào)查,包括一所教育質(zhì)量水平一般的普通小學(xué)和一所教育質(zhì)量較好的區(qū)重點(diǎn)小學(xué)。個(gè)案訪談的兒童總計(jì)數(shù)量為32人,訪問的家長數(shù)量11名,教師數(shù)為3名。本研究發(fā)現(xiàn),受訪兒童的日常生活的自主性與自由玩�？臻g出現(xiàn)了明顯限縮,其童年也出現(xiàn)了顯著的“結(jié)構(gòu)化”特征。首先,兒童的日常家庭生活出現(xiàn)了教育化趨向。兒童面臨來自學(xué)校和家庭的雙份課外作... 

【文章來源】：上海社會(huì)科學(xué)院上海市

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖１分析框架圖??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[4]吃不好、睡不夠、活動(dòng)少:少年兒童健康生活的幾大隱患——基于對(duì)全國6000余名中小學(xué)生的大樣本調(diào)查及縱向?qū)Ρ确治鯷J]. 孫宏艷.  中小學(xué)管理. 2018(02)
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博士論文
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[2]上海兒童日常生活中的歷史（1927-1937）[D]. 劉媛.華東師范大學(xué) 2010

碩士論文
[1]課外補(bǔ)習(xí)對(duì)家庭和學(xué)校的裹挾研究[D]. 張成.中國青年政治學(xué)院 2018
[2]探尋邊界：兒童與成人的權(quán)力關(guān)系[D]. 王璐琴.南京大學(xué) 2018
[3]學(xué)校生活中的兒童形象研究[D]. 山雨.華東師范大學(xué) 2018
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[10]城市小學(xué)生課外活動(dòng)現(xiàn)狀的研究[D]. 顏靜.湖南師范大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3516713