社會在進(jìn)步,但是中國家庭的離婚現(xiàn)象卻越來越普遍,越來越令人關(guān)注。伴隨著離婚,越來越多的離異家庭青少年產(chǎn)生有關(guān)人際交往障礙的問題也層出不窮。很多青少年因此而墮落、消沉和抑郁。家庭結(jié)構(gòu)的缺失使家庭教養(yǎng)方式變得偏激,作為離異家庭青少年子女需要面對來自各方面的壓力,使他們產(chǎn)生了人際交往方面的認(rèn)知障礙、情感障礙和能力障礙,從而影響了他們與人交往的能力,幫助他們走出人際交往困境已迫在眉睫。通過此個(gè)案的介入,筆者希望能夠?yàn)獒槍τ陔x異家庭青少年子女的人際交往障礙的研究提供借鑒,幫助如本文中的服務(wù)對象小敏一樣的青少年得到正向的成長,走出父母離異帶來的陰影。目前國內(nèi)關(guān)于青少年人際交往障礙的研究,心理學(xué)的研究較多,社會工作在該領(lǐng)域還在不斷探索,關(guān)于離異家庭青少年的人際交往障礙的個(gè)案介入較少。本研究在相關(guān)概念界定的基礎(chǔ)上,采用個(gè)案介入的方法,結(jié)合訪談,在參與社區(qū)活動(dòng)等方式方法下對案主所具有的人際交往方面的認(rèn)知障礙、情感障礙和能力障礙三方面進(jìn)行治療。首先運(yùn)用認(rèn)知行為療法對該存在人際交往障礙的離異單親家庭的青少年進(jìn)行介入與分析,改變不良認(rèn)知、矯正錯(cuò)誤行為、重新構(gòu)建新的正確認(rèn)知和行為,并有顯著的成效。其次,在優(yōu)勢視... 

【文章來源】：長春工業(yè)大學(xué)吉林省

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 前言
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的及意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 國內(nèi)文獻(xiàn)綜述
        1.3.2 國外文獻(xiàn)綜述
        1.3.3 文獻(xiàn)述評
    1.4 研究思路與方法
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 研究方法
    1.5 相關(guān)概念及理論依據(jù)
        1.5.1 相關(guān)概念
        1.5.2 社會工作相關(guān)理論
第2章 離異家庭青少年人際交往障礙的介入計(jì)劃制定
    2.1 案例來源
    2.2 接案
    2.3 個(gè)案需求評估
        2.3.1 案主的人際關(guān)系現(xiàn)狀
        2.3.2 問題與需求的評估
    2.4 目標(biāo)與計(jì)劃
        2.4.1 總目標(biāo)
        2.4.2 具體工作目標(biāo)
        2.4.3 干預(yù)計(jì)劃
        2.4.4 口頭協(xié)議
第3章 離異家庭青少年人際交往障礙的個(gè)案工作介入
    3.1 介入過程
        3.1.1 改變小敏的認(rèn)知障礙
        3.1.2 改變小敏的情感障礙
        3.1.3 改變小敏的能力障礙
    3.2 評估
    3.3 結(jié)案
第4章 結(jié)論與反思
    4.1 結(jié)論
        4.1.1 促進(jìn)家庭教育方式的改變,重新感受家庭的溫暖
        4.1.2 培養(yǎng)青少年的興趣愛好,學(xué)會情感的正確表達(dá)
        4.1.3 鼓勵(lì)青少年參與社區(qū)活動(dòng),提高人際交往能力
    4.2 反思
        4.2.1 找到適合的社會工作者
        4.2.2 端正社會工作者的服務(wù)態(tài)度
        4.2.3 滿足服務(wù)對象個(gè)性化的需求
致謝
參考文獻(xiàn)
作者簡介
攻讀碩士學(xué)位期間研究成果



本文編號：3219923