發(fā)布時間：2021-05-20 21:38

　　青年身份認同本質上是文化身份認同,核心是價值認同。作為一個建構過程,青年身份認同包含"認異""求同""聚類"三個環(huán)節(jié),內(nèi)涵自我身份認同、群體身份認同、文化身份認同的邏輯統(tǒng)一。微空間作為當代青年公共表達、日常交往、文化娛樂的重要場域,深刻影響青年的話語方式、交往方式和生活方式。微空間中多元沖淡主導、動態(tài)多于恒常、形式高于內(nèi)容,使得青年身份認同度明顯低于現(xiàn)實社會,出現(xiàn)方向感弱化、無力感滋生、價值感模糊的身份認同危機。聚焦微空間中青年身份認同建構,需要吸納微話語,強化微敘事;融合微媒介,改善微傳播;建構微文化,提升微引領。 

【文章來源】：中國青年研究. 2020,(06)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、青年身份認同的本質厘析
    1. 從過程上看，青年身份認同主要包括“認異”“求同”“聚類”三個環(huán)節(jié)
    2. 從內(nèi)容上看，青年身份認同主要包括自我身份認同、群體身份認同、文化身份認同三個層次
二、微空間：青年身份認同的重要場域
    1. 微空間是青年“公共表達”的輿論場域
    2. 微空間是青年“日常交往”的關系場域
    3. 微空間是青年“文化娛樂”的消費場域
三、微空間中的青年身份認同危機
    1. 多元沖淡主導，弱化青年方向感
    2. 動態(tài)多于恒常，滋生青年無力感
    3. 形式高于內(nèi)容，模糊青年價值感
四、青年身份認同建構的“微”路徑
    1. 遵循“微言大義”原則：吸納微話語，強化微敘事
    2. 遵循“無微不至”原則：融合微媒介，改善微傳播
    3. 遵循“鉆堅研微”原則：建構微文化，提升微引領


【參考文獻】：
期刊論文
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[9]文化認同及其根源[J]. 崔新建.  北京師范大學學報(社會科學版). 2004(04)
[10]認同與文化自身認同[J]. 趙汀陽.  哲學研究. 2003(07)



本文編號：3198470