本文關(guān)鍵詞：個(gè)案工作在青少年社區(qū)矯正中的應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：現(xiàn)如今,青少年犯罪作為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題受到人們?cè)絹碓蕉嗟年P(guān)注。青少年是祖國(guó)的希望和未來,許多青少年犯罪只是一時(shí)的沖動(dòng)和認(rèn)知偏差,必須根據(jù)青少年的特點(diǎn)開展適宜的社區(qū)矯正工作。社會(huì)工作是以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)、運(yùn)用專業(yè)方法的助人服務(wù)活動(dòng),而個(gè)案工作作為社會(huì)工作的基本方法之一,主張以個(gè)別化的方式幫助有需要者解決困難和問題,這與青少年社區(qū)矯正的要求相契合。針對(duì)不同矯正對(duì)象的不同問題,運(yùn)用個(gè)案工作方法幫助犯罪青少年改造和回歸,是處理青少年犯罪問題的良策。本文以犯罪青少年群體為研究對(duì)象,采用文獻(xiàn)法、參與式觀察法、訪談法以及個(gè)案研究等社會(huì)研究方法,嘗試性的將個(gè)案社會(huì)工作應(yīng)用到青少年社區(qū)矯正中,通過深入分析個(gè)案,對(duì)矯正的整個(gè)實(shí)務(wù)工作流程、運(yùn)用理論及技巧等進(jìn)行記錄、研究和反思,利用個(gè)案工作的相關(guān)知識(shí)對(duì)犯罪青少年進(jìn)行矯正,使其回歸正常的成長(zhǎng)道路。本文首先討論了目前我國(guó)青少年社區(qū)矯正的現(xiàn)狀及主要問題,進(jìn)而引出個(gè)案工作應(yīng)用于青少年社區(qū)矯正的必要性和優(yōu)勢(shì),然后筆者以Y某個(gè)案為例,詳細(xì)分析個(gè)案工作在青少年社區(qū)矯正工作中應(yīng)用的具體情況,全面記錄了從接案到結(jié)案的整個(gè)實(shí)務(wù)流程,根據(jù)案例反思總結(jié)提煉出個(gè)案工作價(jià)值理念、理論模式、流程技巧應(yīng)用于青少年社區(qū)矯正的方式和具體對(duì)策建議。文章力圖有效的把個(gè)案工作方法應(yīng)用在青少年社區(qū)矯正工作中,以彌補(bǔ)當(dāng)前青少年社區(qū)矯正的不足,保證良好的矯正效果,爭(zhēng)取為青少年社區(qū)矯正的具體實(shí)務(wù)過程研究提供一些有意義的參考。
【關(guān)鍵詞】：個(gè)案工作 青少年社區(qū)矯正 矯正社會(huì)工作
【學(xué)位授予單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：C913.5;D926.8
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 緒論8-16
• 1.1 研究背景與意義8-9
• 1.1.1 研究背景8-9
• 1.1.2 研究意義9
• 1.2 文獻(xiàn)回顧9-12
• 1.2.1 國(guó)外研究綜述9-10
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)研究綜述10-12
• 1.2.3 研究評(píng)述12
• 1.3 研究設(shè)計(jì)12-13
• 1.3.1 研究思路12
• 1.3.2 研究方法12-13
• 1.4 概念及相關(guān)理論13-16
• 1.4.1 概念界定13-14
• 1.4.2 相關(guān)理論14-16
• 第二章 青少年社區(qū)矯正現(xiàn)狀分析16-21
• 2.1 我國(guó)青少年社區(qū)矯正概況16-17
• 2.2 當(dāng)前青少年社區(qū)矯正存在的主要問題17-21
• 2.2.1 缺乏社會(huì)基礎(chǔ)17-18
• 2.2.2 矯正活動(dòng)單一,忽視個(gè)別性18-19
• 2.2.3 矯正隊(duì)伍非專業(yè)化19-21
• 第三章 個(gè)案工作在青少年社區(qū)矯正中應(yīng)用的可行性分析21-25
• 3.1 個(gè)案工作在青少年社區(qū)矯正中應(yīng)用的必要性21-22
• 3.1.1 矯正主體的需要21
• 3.1.2 矯正客體的需要21-22
• 3.1.3 現(xiàn)實(shí)情況的需要22
• 3.2 個(gè)案工作在青少年社區(qū)矯正中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)22-25
• 3.2.1 個(gè)案工作的價(jià)值優(yōu)勢(shì)22-23
• 3.2.2 個(gè)案工作的理論優(yōu)勢(shì)23
• 3.2.3 個(gè)案工作的方法優(yōu)勢(shì)23-25
• 第四章 青少年社區(qū)矯正的實(shí)務(wù)過程分析25-45
• 4.1 青少年社區(qū)矯正案例及分析25-31
• 4.1.1 矯正對(duì)象的基本情況25-26
• 4.1.2 接案與建立關(guān)系26-28
• 4.1.3 收集資料與問題評(píng)估28-31
• 4.2 青少年社區(qū)矯正案例實(shí)施31-44
• 4.2.1 確定目標(biāo)和制定計(jì)劃31-33
• 4.2.2 執(zhí)行個(gè)案計(jì)劃33-41
• 4.2.3 結(jié)案與評(píng)估41-43
• 4.2.4 跟蹤回訪43-44
• 4.3 案例反思44-45
• 第五章 個(gè)案工作在青少年社區(qū)矯正中應(yīng)用的反思與建議45-52
• 5.1 個(gè)案工作在青少年社區(qū)矯正中應(yīng)用的反思45-48
• 5.1.1 個(gè)案工作價(jià)值理念的應(yīng)用反思45-46
• 5.1.2 個(gè)案工作理論的應(yīng)用反思46
• 5.1.3 個(gè)案工作流程的應(yīng)用反思46-48
• 5.1.4 個(gè)案工作技巧的應(yīng)用反思48
• 5.2 個(gè)案工作在青少年社區(qū)矯正中應(yīng)用的建議48-52
• 5.2.1 政府加強(qiáng)制度規(guī)范建設(shè)48-49
• 5.2.2 矯正機(jī)構(gòu)合理利用多方資源49-50
• 5.2.3 矯正隊(duì)伍提高專業(yè)素質(zhì)50-52
• 結(jié)論52-53
• 參考文獻(xiàn)53-56
• 附錄56-57
• 致謝57

【相似文獻(xiàn)】

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