社會公正感指的是人們對社會公正現(xiàn)狀的態(tài)度與評價(jià)。在以往的心理學(xué)研究中,對社會公正感的考察往往針對某一群體（尤以大學(xué)生群體為主）在當(dāng)下的社會公正感。這樣的研究缺乏一種連續(xù)性和整體性的視角,難以回應(yīng)現(xiàn)實(shí)的需要。針對這一問題,本研究通過對新浪微博文本的分析,考察了2012至2016五年來中國網(wǎng)民社會公正感的變化情況。不同于以往社會公正感的研究,本研究想要探討的是在更大范圍群體、更廣時(shí)間跨度上的社會公正感。因此本研究主要使用一種依托于大數(shù)據(jù)時(shí)代和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的文本分析方法,通過收集與社會公正相關(guān)的微博文本并分析其情緒值、人稱代詞使用及詞頻占比,描繪了中國網(wǎng)民近五年來社會公正感的變化情況。結(jié)果顯示,近五年來中國網(wǎng)民的社會公正感呈現(xiàn)出緩步上升的趨勢。在這其中,積極情緒所占的比例高于消極情緒,并逐漸上升,而消極情緒一直維持在較低且穩(wěn)定的水平。同時(shí),在社會公正相關(guān)話題中,網(wǎng)民是以自我而非他者為主體參與討論的。在社會公正感的結(jié)構(gòu)方面,中國網(wǎng)民的社會公正感可分為程序公正、價(jià)值公正、分配公正、互動公正、信息公正五個(gè)維度。在這五個(gè)維度中,程序公正在這五年期間一直保持最高的比重、具有最高的關(guān)注度。其他維度的關(guān)... 

【文章來源】：云南師范大學(xué)云南省

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

近五年來社會公正感情緒變化情況

第 3 章 實(shí)證研究表 3.4 社會公正感情緒值變化的方差分析結(jié)果年份（自變量）變異來源 SS df MS F η22012-2016組間 1.032 4 0.258組內(nèi) 292.193 131449 0.002116.10*** 0.004總數(shù) 293.226 131453注：***p<0.001，下同二、積極情緒與消極情緒的對比分析在分析完總體情緒值的變化之后，接下來對社會公正感背后具體情緒值的變化進(jìn)行分析。五年來積極情緒與消極情緒的變化如圖 3.2 顯示。

第 3 章 實(shí)證研究表 3.5 各年份積極情緒與消極情緒的差異比較年份 SS df MS F η22012 34.337 1 34.337 33348.27***0.4962013 44.52 1 44.52 39832.56***0.4992014 27.039 1 27.039 24746.08***0.5282015 18.306 1 18.306 16829.82***0.5282016 29.478 1 29.478 23176.09***0.531總誤差 146.098 131449 0.0013.4.2 人稱代詞的使用情況一、第一人稱代詞使用情況人稱代詞的使用反映出人們在社會公正話題上的主體性。第一人稱單數(shù)代詞（“我”）和第一人稱復(fù)數(shù)代詞（“我們”）的使用情況見圖 4.3。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]近年來國內(nèi)社會公正感問題研究述評[J]. 彭斌,張玉昌.  黨政干部學(xué)刊. 2017(01)
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[3]我國居民社會公平感與普遍信任關(guān)系研究——基于CSS2013的實(shí)證分析[J]. 朱博文,許偉.  湖北社會科學(xué). 2016(07)
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博士論文
[1]基于情緒的公正感研究[D]. 方學(xué)梅.華東師范大學(xué) 2009

碩士論文
[1]90后大學(xué)生群體社會公平感現(xiàn)狀與對策研究[D]. 葉英琦.西南大學(xué) 2015
[2]不同社會階層分配公平感的研究—公正敏感性的作用[D]. 肖航.華中師范大學(xué) 2014
[3]公正感對集群行為傾向的影響：憤怒的中介作用[D]. 魏勝男.山東師范大學(xué) 2013
[4]大學(xué)生社會公平感的結(jié)構(gòu)與測量[D]. 蔣慶剛.江西師范大學(xué) 2013
[5]高低社會公平感和情境啟動對大學(xué)生外顯自尊、內(nèi)隱自尊影響的研究[D]. 袁呂發(fā).湖北大學(xué) 2013
[6]蟻?zhàn)迦后w社會公平感與主觀幸福感受的關(guān)系研究[D]. 劉靜.河南大學(xué) 2013
[7]大學(xué)生社會公正感、對富人的偏見及相關(guān)變量的關(guān)系研究[D]. 謝雪賢.廣州大學(xué) 2012
[8]中國青少年社會公平感的結(jié)構(gòu)與測量[D]. 張媛.華中師范大學(xué) 2009



本文編號：3094546