社會工作專業(yè)具有較強的實務性、專業(yè)性,要想切實解決目前實踐教學不足的問題,基于提升專業(yè)教師實務能力,探討如何培養(yǎng)學生的實踐能力,是目前有效培養(yǎng)學生專業(yè)認同感的基本研究方向。鑒于此,文章先對專業(yè)教師提升其實務能力的必要性進行簡單概述,再對如何提升專業(yè)教師實務能力進行了進一步探究,以供參考。 

【文章來源】：花炮科技與市場. 2020,(02)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 提升專業(yè)教師實務能力的必要性
    1.1 社會工作專業(yè)化職業(yè)的基本需要
    1.2 社會工作專業(yè)建設的基本需要
    1.3 社會工作專業(yè)發(fā)展的基本需要
    1.4 專業(yè)課程實務性的基本要求
2 提升專業(yè)教師實務能力的途徑
    2.1 轉變課堂教學方式
    2.2 進行地方掛職鍛煉
3 結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]專業(yè)社會工作本土化與本土社會工作專業(yè)化——中國社會工作發(fā)展的兩種驅動[J]. 史臣,原心潔.  社會工作與管理. 2019(05)



本文編號：3059966