發(fā)布時間：2017-04-12 19:24

  本文關(guān)鍵詞：優(yōu)勢視角下聾啞人社會融合研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,民辦社會工作服務機構(gòu)和政府購買社會工作服務得到黨和政府的大力支持和推動,殘疾人等弱勢群體的社會支持計劃被列為重點項目,這就為包括聾啞人在內(nèi)的眾多殘疾人平等地參與社會生活提供了更多的可能和機會。與傳統(tǒng)簡單的救濟式助殘理念相比,專業(yè)社會工作服務注重助人理念的培育,強調(diào)潛在資源整合和多元化的需求滿足。社會工作者在與聾啞人建立專業(yè)關(guān)系,提高聾啞人參與社會能力,以及重建社會接納體系等方面具有獨特的優(yōu)勢。助人的專業(yè)性和高效率使得社會工作越來越受到社會的認可和青睞,并被介紹到殘疾人弱勢群體的康復過程中。聾啞殘疾人具有的特殊性對社會服務提出了更高的要求,他們渴望享受到社會平等的公民尊嚴和待遇,卻面臨不斷被社會邊緣化的厄運。事實證明:用獨特的優(yōu)勢視角,挖掘培育放大聾啞人的優(yōu)勢和潛能,弱化聾啞人“被弱勢”的固定傳統(tǒng)思維,逐漸樹立聾啞人自立自強的美好品質(zhì),讓努力合法勞動成為聾啞人的人生目標,以此贏得社會的認可和尊重。社會工作者在為聾啞人提供服務過程中,注重組織策劃、交流平臺建設(shè),不斷發(fā)現(xiàn)強化鞏固聾啞人優(yōu)勢,逐步打破聾健兩群體的隔閡,最終實現(xiàn)聾啞人的社會融合的目的。出于對聾啞人的關(guān)注和對殘健平等理念的思考,本論文以社會工作、社會學和心理學等學科作為研究理論基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)實習期間對社會工作服務實踐的總結(jié)和反思,以優(yōu)勢視角從聾啞人自身、家庭和社會三個角度分析融合困境,結(jié)合社會工作服務案例進行系統(tǒng)介紹和分析,嘗試總結(jié)聾啞人參與社會服務模式的成功經(jīng)驗,以期能夠促進聾健兩群體相互認知接納,為聾啞人真正實現(xiàn)社會融合提供一些助力。
【關(guān)鍵詞】：社會工作 聾啞人 優(yōu)勢視角 社會融合
【學位授予單位】：貴州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：C916;D669.69
【目錄】：

• 摘要6-7
• Summary7-9
• 第一章 緒論9-22
• 1.1 問題的提出9-10
• 1.2 研究意義10-11
• 1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀11-17
• 1.3.1 國外研究狀況11-14
• 1.3.2 國內(nèi)研究狀況14-17
• 1.4 研究方法和對象17-18
• 1.4.1 文獻研究法17
• 1.4.2 個案研究法17
• 1.4.3 訪談法17-18
• 1.5 概念界定與理論基礎(chǔ)18-22
• 1.5.1 聾啞人18
• 1.5.2 優(yōu)勢視角18-19
• 1.5.3 社會融合19-22
• 第二章 聾啞人社會融合的困境和優(yōu)勢及其原因分析22-30
• 2.1 聾啞人自身因素22-25
• 2.1.1 依賴心理和自立自強精神22-23
• 2.1.2 生活封閉和交往需求23-24
• 2.1.3 社會形象的重建24
• 2.1.4 職業(yè)素養(yǎng)的提高24-25
• 2.2 聾啞人家庭因素25-26
• 2.2.1 家庭教育觀念25
• 2.2.2 家長守護職能25-26
• 2.2.3 家庭社會化訓練26
• 2.3 社會因素26-30
• 2.3.1 學校特殊教育26
• 2.3.2 就業(yè)有關(guān)權(quán)益的保障26-27
• 2.3.3 聾健溝通媒介建設(shè)27
• 2.3.4 其他支持社會網(wǎng)絡(luò)27-30
• 第三章 優(yōu)勢視角介入聾啞人社會融合的實務操作30-52
• 3.1 優(yōu)勢視角介入的必要性和必要性30-31
• 3.1.1 介入的必要性30
• 3.1.2 介入的可行性30-31
• 3.2 案例一：個案工作介入人際交往障礙聾啞人31-38
• 3.2.1 個案工作開展思路和假設(shè)31-32
• 3.2.2 個案基本資料32-33
• 3.2.3 案主困境和優(yōu)勢評估33
• 3.2.4 個案服務計劃33-34
• 3.2.5 個案工作記錄34-38
• 3.2.6 評估和總結(jié)38
• 3.3 案例二：個案工作介入情緒管理障礙聾啞人38-47
• 3.3.1 個案工作開展思路和假設(shè)38-39
• 3.3.2 個案基本資料39
• 3.3.3 案主困境和優(yōu)勢評估39-40
• 3.3.4 個案服務計劃40-41
• 3.3.5 個案工作記錄41-46
• 3.3.6 評估和總結(jié)46-47
• 3.4 聾啞人主動參與社會服務探索47-52
• 3.4.1 聾啞人參與社會服務的意義47-48
• 3.4.2 聾啞人參與社會服務的可行性48-50
• 3.4.2.1 政府對殘疾人事業(yè)的推動48
• 3.4.2.2 企業(yè)社會責任感逐步提升48-49
• 3.4.2.3 專業(yè)社會組織的快速發(fā)展49
• 3.4.2.4 社會大眾對公益事業(yè)的支持49-50
• 3.4.3 社會工作者應努力的方向50-51
• 3.4.3.1 組織策劃50
• 3.4.3.2.聾健交流學習的平臺建設(shè)50
• 3.4.3.3.工作人員的培訓和及時評估50-51
• 3.4.4 聾啞人參與社會服務的評估51-52
• 3.4.4.1 聾啞人參與社會服務的過程評估51
• 3.4.4.2 聾啞人參與社會服務的前后效果評估51-52
• 第四章 結(jié)論與反思52-54
• 4.1 結(jié)論52
• 4.2 反思52-54
• 致謝54-55
• 參考文獻55-57

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馮浸;;優(yōu)勢視角下的福利院兒童青少年社會工作——以無錫市社會福利中心為例[J];社會福利(理論版);2012年09期

2 趙明思;;優(yōu)勢視角:社會工作理論與實踐新模式[J];社會福利(理論版);2013年08期

3 王s，

本文編號：301991