新媒體技術的高速發(fā)展,使得用戶使用美顏功能制作并生成照片/視頻,并進行分享互動的過程愈加便捷。互聯(lián)網時代下成長的大學生群體,同時也是社交媒體的"重度使用者",其自我意識尚未成熟,容易受環(huán)境和行為的影響而發(fā)生變化。因此,基于問卷調查、深度訪談等方法,調研了北京市高校學生使用美顏功能的使用情況,并試圖通過分析大學生在自我認知與自我呈現(xiàn)方面產生的問題,探尋美顏功能在新媒體環(huán)境中的積極價值。 

【文章來源】：數字通信世界. 2020,(11)

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
1 研究背景與意義
    1.1 美顏功能使用規(guī)模
    1.2 自我認知與自我呈現(xiàn)理論
    1.3 “靈魂級美顏”的現(xiàn)實意義
2 研究對象與方法
3 研究內容與成果
    3.1 大學生的美顏功能使用情況
        3.1.1 美顏背后的分享欲望
        3.1.2 滿足基礎的審美需求
        3.1.3 便利的美顏使用方式
    3.2 “靈魂級美顏”帶來的思考
        3.2.1 自我掌控的權力擴張:自私的人格
        3.2.2 非虛非實間的自我:幻想與幻像
        3.2.3 自我關注點偏移:不在場的自然真誠
4 結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]為“顏”所困:變臉的傳播政治經濟學批判[J]. 陳世華.  南京社會科學. 2020(08)
[2]視頻化生存:移動時代日常生活的媒介化[J]. 彭蘭.  中國編輯. 2020(04)
[3]美顏自拍：“容顏賦意”下的身份誤同[J]. 陳琦.  當代傳播. 2020(02)
[4]如何塑造我們的面孔——“臉性社會”的媒介文化批判[J]. 戰(zhàn)迪.  文藝研究. 2019(12)
[5]美圖中的幻像與自我[J]. 彭蘭.  現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學學報). 2018(12)



本文編號：3013056