文章分析基于多學科互動性的社會工作倫理學教育,旨在明晰社會工作倫理學教育的對象、內(nèi)容、教育主體、教育課題等方面應更為多元化,從而在此基礎(chǔ)上構(gòu)建出一個更加完善的社會工作倫理學教育體系。 

【文章來源】：花炮科技與市場. 2020,(02)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 社會工作倫理學教育的對象
2 社會工作倫理學教育的內(nèi)容體系
3 社會工作倫理學教育措施
    3.1 社會工作倫理學教育一體化“終生教育”機制
    3.2 實施多元化主體共同參與模式
4 結(jié)束語



本文編號：3004280