本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生低碳消費行為的結(jié)構(gòu)方程分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著當今世界經(jīng)濟的快速發(fā)展,環(huán)境污染、氣候變化、資源枯竭等問題日益凸顯,環(huán)境問題已成為全世界共同關(guān)注的焦點。氣候的變化與人類社會的發(fā)展息息相關(guān),近幾年提出的“低碳經(jīng)濟”這一概念,也越來越受到國際社會的重視,低碳技術(shù)的推廣與應(yīng)用已經(jīng)成為各個國家經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展的基石,各國也均希望借此改變過去的生產(chǎn)消費方式,從根本上達到減少碳排放,促進環(huán)境與資源的可持續(xù)發(fā)展。低碳經(jīng)濟的發(fā)展離不開低碳消費的支持,因為轉(zhuǎn)變消費方式能夠有效帶動經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。本文在參考國內(nèi)外相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,用經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)的角度系統(tǒng)開展了低碳消費行為影響因素的理論和實證研究,用SPSS和Amos等軟件分析數(shù)據(jù);以大學(xué)生這一特殊群體的低碳消費行為群體為研究對象,主要解答了:什么是低碳消費?大學(xué)生低碳消費的現(xiàn)狀,什么因素影響了大學(xué)生低碳消費行為,以及大學(xué)生如何進行低碳消費的對策等問題,得出以下結(jié)論:低碳消費行為是指,消費人群在日常的消費購買過程中會自行遵守節(jié)約能源、減少污染排放的消費行為,深入了解并以實驗檢驗作為佐證用以總結(jié)并得到影響大學(xué)生低碳消費行為的主要影響因素是低碳認知、從眾行為、社會環(huán)境等因素。然后,對大學(xué)生低碳消費中存在的問題在宏觀經(jīng)濟調(diào)控方面、企業(yè)方面和學(xué)校方面深入探討大學(xué)生這一主流群體對低碳消費的影響能力和號召力,用來總結(jié)出可以引導(dǎo)其他社會階層群體共同走向低碳消費行為的建議和對策。
【關(guān)鍵詞】：結(jié)構(gòu)方程模型 大學(xué)生 低碳經(jīng)濟 低碳消費
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：C913.3;G645.5
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-8
• 緒論8-11
• （一）研究背景、目的和意義8-9
• 1.研究背景8-9
• 2.研究目的9
• 3.研究意義9
• （二）研究方法9
• （三）研究結(jié)構(gòu)9-11
• 一、文獻梳理11-21
• （一）文獻綜述11-15
• 1.低碳經(jīng)濟11-12
• 2.低碳消費12-13
• 3.低碳消費影響因素13-14
• 4.大學(xué)生低碳消費行為14-15
• （二）理論基礎(chǔ)15-21
• 1.消費社會學(xué)15-16
• 2.消費者行為理論16-19
• 3.可持續(xù)發(fā)展理論19
• 4.生產(chǎn)與消費關(guān)系理論19-21
• 二、研究設(shè)計與研究假設(shè)21-32
• （一）指標體系設(shè)計21-27
• 1.指標體系21-24
• 2.變量解析24-27
• （二）研究假設(shè)27-28
• （三）調(diào)查設(shè)計28-29
• 1.問卷概況28-29
• 2.抽樣方案29
• （四）低碳消費行為調(diào)查數(shù)據(jù)描述29-32
• 1.樣本分布29
• 2.信度檢驗29-30
• 3.效度檢驗30-31
• 4.描述性統(tǒng)計分析31-32
• 三、大學(xué)生低碳消費行為影響因素分析32-40
• （一）低碳消費行為的性別因素分析32-33
• （二）低碳消費行為的城鄉(xiāng)因素分析33-35
• （三）低碳消費行為的教育因素分析35-37
• （四）低碳消費行為的其他因素分析37-40
• 四、大學(xué)生低碳消費行為影響因素模型的驗證與整合40-46
• （一）低碳消費行為影響路徑設(shè)計40-41
• （二）低碳消費行為影響路徑修正41-44
• （三）結(jié)構(gòu)方程的分析結(jié)果與驗證44-46
• 五、討論與建議46-51
• （一）人口統(tǒng)計變量方面46
• （二）其他統(tǒng)計變量方面46-47
• （三）對策性建議47-51
• 1.政府方面47-48
• 2.企業(yè)方面48-49
• 3.學(xué)校方面49-51
• 參考文獻51-53
• 附錄53-58
• 致謝58-59
• 在學(xué)期間學(xué)術(shù)成果情況59

【參考文獻】

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本文編號：300217